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国家中等职业教育改革发展示范学校建设
孝感市高级技工学校
电子技术应用专业
人才需求调研方案
孝感高级技工学校示范院校建设办公室
二零一四年六月一日
目 录
一、调研背景 2
二、调研目的 2
三、调研对象 2
四、调研时间 2
五、调研内容 2
六、调研维度 2
七、调研方法 2
八、提交成果 2
附录A: 电子技术应用专业人才需求调查问卷——企业篇 2
附录B:电子技术应用专业调查问卷——岗位能力篇 2
附录C:电子技术应用专业人才培养质量调查问卷——毕业生篇 2
附录D:电子技术应用专业企业访谈表 2
附录E:电子技术应用专业兄弟学校领导及教师访谈表 2
一、调研背景
孝感市高级技工学校始建于19年,是国家级重点
了解湖北省武汉市、孝感市电子企业的发展现状、发展趋势;
了解用人单位对电子专业人才的需求状况和岗位需求状况,包括未来三年内人才需求量,对人才的学历层次要求和能力要求等;
了解用人单位对中专层次专业人才的需求特征和能力要求,我校在用人单位中的知名度和企业对我校人才的满意度;
通过开展调研,明确我校电子技术应用专业学生的培养定位,以进一步完善人才培养方案,以及为课程体系改革提供参考意见和建议,并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度;
三、调研对象
行业企业
地址 企业对接人 联系电话 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在岗毕业生
1. 本专业已毕业学生的数量规划
a) 总共调查50名已毕业学生
b) 其中,毕业后仍在本专业岗位的学生30名,毕业后已经转岗的学生20名
2. 本专业已毕业学生的选择原则
a) 大部分以毕业后仍然从事本专业工作的已毕业学生为调查重点
b) 少部分选取毕业后不再从事本专业工作的已毕业学生为次重点
c) 已毕业学生的毕业年限至少要在一年以上,这样的学生才可能形成初步的就业及职业感受
d) 针对“在岗”和“转岗”的两类已毕业生,调查的内容各有偏重,因此分别独立设计问卷
e) 在实际调查过程中,以上调查对象的数量还会存在随机调整的情况,但总量保证在50名以上
总共调查8名行业、企业专家
行业、企业专家的选择原则
具有丰富行业经验的区域性行业专家
具有丰富工作经验的企业一线工作人员(如企业总工、技师、技术骨干或基层管理人员等)
以上专家资源由本专业和合作企业共同寻找和确定
总共调查4所兄弟学校
兄弟学校的选择原则为:
本省及外省兼顾,关注职业教育发达地区的职业学校
目标学校,要有本专业
有本专业的第一批示范校
当前选择的兄弟学校如下,但后续在实际推进过程中,也存在按需调整调研目标学校的可能性:
学校名称 所在省市 相关专业名称 学校来源 是否是示范校 四、调研时间
企业调研时间:2014年5月1日——2014年5月20日;
在岗毕业生调研时间:2014年5月1日——2014年5月20日;
行业、企业专家:2014年6月1日——2014年6月10日;
兄弟院校调研时间:2015年6月20日 ——2014年6月30日;
五、调研内容
1、电子行业发展情况
电子行业发展规划(全国范围、湖北范围、武汉市、孝感市范围)
电子行业发展现状(全国范围、湖北范围、武汉市、孝感市范围)
电子行业发展趋势(全国范围、湖北范围、武汉市、孝感市范围)
电子专业教育现状(湖北专科、中技、中职)
2、电子企业及职业岗位情况
电子企业岗位分类
电子企业岗位工作任务
电子企业岗位工作任务职业能力
3、电子技术企业人才需求情况
湖北省(武汉市、孝感市)电子行业人才需求
湖北省(武汉市、孝感市)电子行业岗位类型分析
湖北省(武汉市、孝感市)电子行业人才能力需求(专业知识、职业能力、职业素质、资格证书等)
六、调研维度
电子技术应用专业人才需求调研 序号 调研内容 内容明细 调研维度 备注 1 电子技术行业发展情况 行业发展规划 国家级行业发展政策 全国
湖北省武汉市、孝感市 省级行业发展政策 市级行业发展政策 行业发展现状 电子企业数量 湖北省武汉市、孝感市 电子企业发展方向 行业发展趋势 产业结构调整 湖北省武汉市、孝感市 社会结构变革 专业教育现状 高职、专科、本科及以上 专业开设情况 湖北省武汉市、孝感市 中技、中职 专业开设情况 行业教学资源 2
企业及职业岗位情况 岗位分类 研发岗 湖北省武汉市、孝感市 技术岗 综合管理岗 企业岗位工作任务 电子产品试制 原理绘图 适宜我校学生毕业后从事的职业方
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