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小学语文（北师大版）二年级上册第八单元 朱阳一小 米文娅 1、让学生学会看漫画，并能根据图意讲故事 。 2、训练学生的观察能力和语言表达能力。 3、培养学生养成爱读书的好习惯。 1、自己观察自己讲； 2、小组交流； 3、班内表演； 4、故事展示。 自己观察自己讲； 小组交流； 班内表演； 讲故事展示。 自学提示 _____，妈妈____________。这时，爸爸回来了，看见________ ，就 _______ 问道：“________________ 。” 妈妈_______ 说：“_______________ 。” 爸爸_____________， 看到________________ 。 爸爸 __地说“_______。” 儿子________________。 爸爸心想：__________ 。 于是他__________ 。 妈妈和儿子在干什么？ 当时妈妈和儿子可能会 想些什么，说些什么？ 儿子来到哪里? 他看到什么？可能会说什么？ 后来，父子会怎么做？ 故事的开头 一天傍晚，父与子一家准备吃晚饭了，妈妈在厨房里忙着炒菜，屋里到处都弥漫着浓浓的香味，爸爸则坐在沙发上舒舒服服地看报纸。 第一幅图片 不一会儿，一盘香喷喷的红烧肉就上桌了，爸爸一看连忙丢下报纸，飞也似地坐到了饭桌前，他刚要动筷子，就被妈妈拦住了，爸爸不满地说：“怎么？红烧肉只许你的宝贝儿子吃，就不许我吃？！”“谁说不给你吃呀！我是说咱们儿子还没上桌呢！你快去叫他来吃饭！”妈妈被激怒了，冲爸爸来了个“河东狮吼”。 第二幅图片 这下爸爸老实了，只好垂头丧气地走进了儿子的房间，只见儿子正趴在地板上看一本书，爸爸大声吆喝了一声：“儿子，别看了，先去吃饭！”儿子听了只好极不情愿地放下书，慢腾腾地走进了饭厅，嘴里还小声咕哝着：“人家正看到危急关头嘛！烦人！爸爸好坏！” 第三幅图片 但进了餐厅他一抬头，看见了桌上的一大盘红烧肉立刻来了精神。儿子迫不急待地冲向饭桌，他的屁股还没碰着椅子，手中的筷子就伸了过去，可还没夹着一块让他馋得流口水的红烧肉，妈妈的筷子又把他挡了回去：“儿子，你爸爸又跑哪去了？你们爷俩呀！一会儿小的不见人，一会儿老的又不见了，我真服了你们了！”“那·······就等会呗，爸爸可能在帮我收拾书呢！” 第四幅图片 五分钟过去了，十分钟过去了，爸爸还是不见踪影。 第五幅图片 于是等得不耐烦的老妈对儿子说：“去看看这家伙在干嘛呢！饭菜都要凉了，叫他快来吃饭！” 第六幅图片 儿子没有回答，他怒气冲冲地跑进了书房，一看爸爸正捧着他刚才看的书趴在地上看得津津有味呢！原来，爸爸在叫儿子去吃饭时，在收书时无意中瞄了一眼那本书，可就是这一眼却牢牢地吸引住了，竟也像小孩子欢呼一样，童心未泯地趴在地上看了起来。 故事的结局 这时，儿子的肚子早已饿得“咕咕”叫了，他大吼一声：“我快饿死了！吃饭去了！”爸爸这才反应过来，恋恋不舍地放下书，乖乖地跟着儿子去吃饭了。 哈哈！这真是一本有趣的书啊！ 1、请同学们课后把这六幅图片编成的故事 写下来，题目:有趣的书 2、不会写的字可以用拼音代替，也可以查字典。 3、注意加标点符号。 作 业