2016-2017届高中生物第4章生态系统的稳态第1节生态系统和生物圈学业分层测评苏教版必修3.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物第4章生态系统的稳态第1节生态系统和生物圈学业分层测评苏教版必修3

第4章 生态系统的稳态 第1节 生态系统和生物圈学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.关于生态因子的描述,不正确的是(  ) 【导学号 A.生态因子可分为生物因子和非生物因子 B.在生态因子的耐受范围内,每种生物都有一个最适区 C.体内生长素和甲状腺激素的含量,是直接影响人体生长发育的生态因子 D限制苹果不能在热带地区分布的生态因子是温度 【解析】 生态因子是指外界环境中影响生物的因子,体内激素的含量不属于生态因子。 【答案】 C 2.海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着,它们从上到下呈带状水平分布,造成这种现象的主要原因是不同深度的海水(  ) A.温度不同 B.盐度不同 C.含氧量不同 D.光谱成分不同 【解析】 不同的水层光谱成分不同,波长愈短穿透性愈强,即浅水层有各种波长的光,但深水层只能有短波长的光;不同的水层海藻的颜色不同说明吸收的光谱不同。根据以上分析可得出不同水层的光谱成分是影响不同类型水藻分布的主要因子。尽管不同水层的温度、含氧量都不同,但它们不是影响藻类植物垂直分布的主要因子。 【答案】 D 3.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  ) 【导学号 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.

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