2019年苏教四年级简便计算习题课授课案.docVIP

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2019-12-10 发布于四川
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2019年苏教四年级简便计算习题课授课案.doc

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2019年苏教四年级简便计算习题课授课案教师: 彭晴晴学生: 周悦日期: .7.26 星期: 四时段: 8—10 课题简便计算习题课学情分析该生认真踏实，但学习能力还有待进一步提高。教学目标考点分析 1. 选择合适的运算定律进行简便运算； 2. 学会利用“拆数凑整”法； 3. 了解简便计算方法的多样性； 4. 培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性； 5. 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点难点 1. 选择合适的运算定律进行简便运算； 2. 理解不同算法的算理。教学方法讲练结合教学过程一、用简便算法解答下列各题。 55×25+25×45 930×48＋7×480 77×13-13×27 142＋586＋358＋114 195×201-195 72×125 （40+4）×25 104×32 28×37+74×37-37×2 169+38+131 25×24 62+359+138 78×4×5 550-34-66 53×35×2 431-297 214+37+263 94+38+106+62 490÷35 25×64×125 125×15×8 81×3+19×3 125×48 989-186-14 4600÷25÷4 136×101-136 32×37+68×37 158+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232 （181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 7755-(2187+755) 2214+638+286 3065-738-1065 899+344 2357-183-317-357 2365-1086-214 497-299 2370+1995 3999+498 1883-398 12×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 704×25 25×32×125 32×(25+125) 88×125 102×76 178×101-178 58×98 84×36+64×84 83×102-83×2 75×99+2×75 98×199 123×18-123×3+85×123 50×(34×4)×3 25×（24+16） 178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100÷4÷75 16800÷120 30100÷2100 3÷400 49700÷700 1248÷24 3150÷15 4800÷25 21500÷125 2356-1379-721 教学反思: 三、本次课后作业：四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差