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习作大本营 主讲老师：刘霞辉 写活提示语 提示语？ 小姑娘见我不说话，不安地望着我， 低声问 ：“阿姨，我说错话了么？” 小姑娘见我不说话，不安地望着我， 低声问 呈现说话人当时的状态。 交代说话的对象 鸽子清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！” “金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” “是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。 五年级上册 第2课《金奖章》 鸽子清了清嗓子，大声说： 大伙儿异口同声地说。 使者清了清嗓子，大声宣布， 标点符号 鸽子清了清嗓子，大声说：“恭 喜大王！” ： “是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿 异口同声地说。 。 “金奖章授予——”使者清了清嗓子， 大声宣布，“乌鸦！” ， 使者清了清嗓子，大声宣布：“金奖章授予——乌鸦！” ， 鸽子清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！” “金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” “是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。 提示语 句中跑 标点符号要用好 跑在前面 跟冒号 站在中间 是逗号 落在后头 画句号 她朝我走近，递过来一个不信任的眼 神：“这事是你干的？怎么可能？” 练一练： 她朝我走近，递过来一个不信任的眼神：“这 事是你干的？怎么可能？” “这事是你干的？怎么可能？”她朝我走近， 递过来一个不信任的眼神。 “这事是你干的？”她朝我走近，递过来一个 不信任的眼神，“怎么可能？” 我说：“咦，好香！妈，你做了啥好的？”妈妈说：“都是你爱吃的，糖醋排骨、蒸鸡蛋、红烧鲫鱼、麻婆豆腐……”我说：“过节，过节就是好！我是老妈眼里的宝！”“咳咳……作业做完了？还没到开饭的时间，快回房间去！待会儿你妈做好了饭菜，我自然会叫你！”爸爸说。 喜鹊清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！” “是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。 鸽子摇摇头说：“不，不是颁发给大王的。我听他们说，这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。我没顾得上打听，就急着回来报信了。” 黄莺一听，马上嚷开了：“准是颁发给我的。我唱的歌最动听。” 百灵鸟不服气了：“唱得最动听的要数我！”他们俩你一言我一语地吵了起来…… 《金奖章》 对话单独成段 提示语生动、形象 我说：“咦，好香！妈，你做了啥好的？”妈妈说：“都是你爱吃的，糖醋排骨、蒸鸡蛋、红烧鲫鱼、麻婆豆腐……”我说：“过节，过节就是好！我是老妈眼里的宝！”“咳咳……作业做完了？还没到开饭的时间，快回房间去！待会儿你妈做好了饭菜，我自然会叫你！”爸爸问道。 ？ 习作要求： 1.人物对话单独成段。 2.请想象说话人当时的动作、神态或心理活动， 用其代替“说”字，让人物在你笔下鲜活起来。 3.请尝试将提示语变化在不同的位置，并正确使 用标点符号。 让笔飞一会儿…… 2015年9月30日录制 * *