高考语文图文转换专题概论.ppt

1.根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字 心理学实验 显示，知晓自 己的成绩的人， 比不知晓者学 习的动机较强。 美国心理学家 布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明① 。可见② 。（都限25字以内作答） 示例： 画面上远远近近有( )，一个无头人( )，一脚踏在树墩上，( )。 （二）研读“画外话” 4．(2010年徐州模拟)根据下列要求，为漫画《打水》写一段文字。要求： ①概括说明画面主要内容。 ②点明漫画寓意。 ③语言简明，字数70字以内 例1.拟加标题 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 2.(2010年郑州模拟) 阅读右面的一幅漫画，请从比喻、拟人、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50个字。 (1)为漫画起一个简明的题目。 _________________ (2)用简明语言写出漫画的含义。(不超过30个字) _________________ 1.根据下面漫画写上一句警语。 警语：____________________________________ 2.在海淀体育馆门口，你遇到了一位澳洲来京的游客peter，向你打听去清华大学的路，你该怎么介绍呢？请根据下列的地图，用简洁的语言表达出来。（不超过50个字） 4.（08广东卷）右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。 【参考示例】我深情地望着妈妈， 她的眼光就象磁石一般，路在依 然走，情在母子间，携手生活的 路。我的耳边回响起妈妈的话语： 孩子，苦水能让你坚强、苦水能 让你成长、苦水更能让你飞黄腾达。我会一直看着你，行走、拼搏。有话对我说，有泪向我流，有苦跟我诉吧。无论什么时候都别忘了！在你的心中有一个爱你的妈妈——在看着你成长！ 仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。（不少于40字）（5分）  （1）中国环境标志图形由中 心的山、水、太阳及周围的十 个环组成； （2）?图形的中心结构表示人 类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境）； （3）十个环的“环”字与环境的“环”同字. 高考语言运用专题复习 11．右图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你写一段说明文字，介绍这个标志图案；再指出图案的象征意义。 (1)图案介绍：_________________ (2)象征意义：__________________ 答案：(1)图案介绍：该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象。 (2)象征意义：“18”意味着成人，飞鸟象征青年的羽翼长成，可以独立翱翔于社会的天空。 1.右图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。 (1)根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。 答：_______________________ (2)结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。 答：_______________________ 解析：想象合理即可。此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等。广告语可结合对车标的理解。 创新试题预测 答案：(1)①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。 ②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 (2)示例：①有路的地方，就有奔驰。 ②奔驰，名车星空中最亮的一颗。 ③拥有奔驰，你就能征服世界。 顾永江的标志图案简 洁明了：以中国书法的 笔触，抽象地勾勒出一 轮圆月;一双脚印踏在 其上，象征着月球探测 的终极梦想;圆弧的起 笔处自然形成龙头，象 征中国航天如腾空巨龙 而起;落笔的是一群自由飞翔的和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。 “中国节能产品认证标志” 由“energy”的第一个字母 “e”构成一个圆形图案， 中间包含了一个变形的汉 字“节”，寓意为节能。缺 口的外圆又构成“CHINA” 的第一字母“C”，“节