2019年苏教版六年级上册4、古诗两首.docVIP

2019年苏教版六年级上册4、古诗两首 教学目标： 1、了解这两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。　　 2、通过学习这两首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。　　 3、理解诗句，了解内容。　　 4、背诵《闻官军收河南河北》、《示儿》。 教学重点： 弄懂杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。 2、领会这首诗明白如话而感染力极强的特点。 3、吟诵古诗，体会诗中表达的思想感情。 教学难点： 想像诗歌内容，陶冶爱美情趣。 教具学具： 教学挂图等。 教学时间 2课时 教学过程： 第一课时 一、导人新课，板书课题　　 杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，诗人听到这广消息后写了这首诗。 （板书课题：闻官军收河南河北）这首诗是杜甫生平第一快诗。诗歌讲了哪些内容，表达了作者怎样的心情，这是我们要学习了解的。 二、检查预习 1、指名读课文。学生互相纠正字音。 2、提出读不懂的语句。 三、理解诗句 1、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳“剑外”，剑门关以外，指四川。“蓟北”，河北北部，安、史叛军的巢穴。“初闻”，刚刚听到。“涕泪”，指因特别高兴而流泪。这句诗讲了什么？（收复蓟北的消息，忽然从剑外传来，刚刚听到这个消息，涕泪就流满了衣裳。） 2、“却看妻子愁何在，慢卷诗书喜欲狂。”“却看”，再看。“漫卷”，胡乱卷起。唐代一般没有装订成册的书籍“文字大都写在纸卷上，所以收拾书籍，就要卷起。这句诗是什么意思？（再看看妻子和孩子，哪还有一丝的忧伤？胡乱地粑诗书一卷，高兴得简直要发狂。） 3、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。‘放歌”，放声歌唱；‘纵酒”纵情饮酒；“青春”，指春光，春天的景物。这句话讲了什么？（白天放声歌唱，畅饮美酒。趁着这春光的陪伴，我正好回到我的家乡。） 4、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”“即”，就。这句诗讲了什么？（放舟从巴峡东下，穿越那巫峡的叠峰。顺流而下把襄阳一过；便一直奔向了洛阳。） 四、了解内容 1、这首诗写了什么内容？（学生讨论后教师总结） （主要写作者听到官军收复河南河北的消息后，十分喜悦，收拾行装立即还乡。） 2、这首诗表达了作者怎样的心情？（多年战乱，祖国重归统一的欢快心情）作者的这种心情是通过哪些词句表达出来的？（“忽传…‘初闻…‘却看”“漫卷，，表达了作者听到胜利喜讯后的感情的变化，从乐极流泪到欢快欲狂。这些都是出自作者深深的爱国之情，出自对人民生活的关心和同情。从中表达了作者博大的胸怀和高尚的精神境界。）。 3、这首诗表达怎样的思想感情？（表达了深厚的爱国之情。） 五、朗读课文（要求读出作者的思想感情。） 六、同桌互相背诵课文 七、板书设计： 　　　　　　　　涕泪满衣裳 漫卷喜欲狂 《闻官军收河南河北》放歌须纵酒　极度的喜悦心情 　　　　　　 即从…… 便下……　 　　 　　　　　　　　　　　　 附送： 2019年苏教版六年级上册5、6练习(包括单元测试) 【知识梳理】 一、看拼音写词语 zhù lì lín xún níng zhì cuī huǐ cāng liáng jiān kǔ zhuó jué （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mí màn duán zhú yì zhì nüè shā guǎng mào wú yín ē núo dūo zī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 根据课文内容填空 这株柳树没有 ，也没有 ，而是 与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是 ，它却在一线希望之中 。 【基础检测】 一、形近字辨析 伫（ ）覆（ ）嶙（ ）邃（ ）裹（ ） 贮（