伯牙绝弦课件讲解.ppt

伯牙绝弦  伯牙∕善∕鼓琴，钟子期∕善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮∕若∕泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮∕若∕江河！”伯牙∕所念，钟子期∕必得之。 子期死，伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴绝弦，终身∕不复鼓。 反复朗读，思考问题 1、请同学来翻译课文。 2、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？ 伯牙绝弦  伯牙∕善∕鼓琴，钟子期∕善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮∕若∕泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮∕若∕江河！”伯牙∕所念，钟子期∕必得之。 子期死，伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴绝弦，终身∕不复鼓。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮∕若∕泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮∕若∕江河！” 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹的太好了！简直就像巍峨的泰山浮现在我面前！”伯牙心里想着流水，钟子期说道：“妙极了，这琴声好像奔流不息的江河啊！” 伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但却始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以他独自一人来到山涧派遣内心的孤独和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，此人，钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声！ 此时伯牙心情怎样？ 善哉，峨峨兮若泰山！ 善哉，洋洋兮若江河！ 徐徐清风 依依杨柳 皎皎明月 袅袅炊烟 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 琴声也懂，志向也懂，胸怀也懂，这才是真正的知音。伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分离，他们相约来年再相见，一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候，等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑，他把对子期的千言万语都化作了琴声。 此时伯牙心情怎样？ 钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。 * 伯 牙 绝 弦 伯牙鼓琴，志在清风 ，钟子期曰：“ 善哉， 徐徐兮若清风 ！” 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 皎皎明月 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 依依杨柳 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 袅袅炊烟 *