图形创意的作业.docVIP

?走、游、飞 ▲ 课题内容：从走、游、飞引发出与之含义有关的图形▲ 课题时间：四课时▲ 教学方式： 请一同学描述一下“走”、“游”、“飞”三个动词的相同点和不同点。 请一同学描述一下三者最慢和最快的运行形式。启发学生的思维，捕捉平时不经意的现象，用形象化的方式表现出来。经上述分析，让学生在课堂上 进行构思，两课时后再用15分钟进行小组交流，然后完成整个作业。 ▲ 教学要求： 寻找“走”、“游”、“飞”的汉字同义字，并在此基础上想象并予以表现。 作业量及尺寸：用A4纸每字创意10个图形。 ▲ 训练目的： 区别相似动词或动作之间的同点和不同点，从事物的两极为导向，同时注重中间环节的表述，从多角度寻找某一动词的表述的可能性。以此丰富视觉语言的表达能力。▲ 作业评价： 文字讲究“走势”，第37页中的米字格形式捕捉到了中国文字的文化特征。 第38页中的“走动的光”，“行走的支持者”，“脑”“思路漫游”.“游”和“邮”还有“耐克”品牌，第39页中的“梦游”，都把文字的含义扩展开了，是很好的图形。 1.? 行：～路。～步。 2.? 往来：～亲戚。 3.? 移动：～向（延伸的方向）。～笔（很快地写）。钟表不～了。 4.? 往来运送：～信。～私。 5.? 离去：～开。刚～。出～。 6.? 经过：～账。～内线。～后门。 7.? 透漏出去，超越范围：～气（漏气）。 8.? 失去原样：～形。～样。 9.? 古代指奔跑：～马。不胫而～。 10.? 仆人，“我”的谦辞：牛马～（当牛作马的仆人，如“太史公～～～。”）。 常用词组 1.? 走八字,走八字儿 zǒu bāzì,zǒu bāzìr[be in luck;have good luck] 〈方〉∶走运 2.? 走板 zǒubǎn[run on the diving board] 是跳水运动员在起跳前的助跑阶段 3.? 走板,走板儿 zǒubǎn,zǒubǎnr (1)? [sing out of tune;discord in music;wrong note]∶指唱戏不合板眼 (2)? [digress]∶比喻说话离题或举动超出适当尺度 4.? 走背运 zǒu bèiyùn (1)? [be unlucky;be out of luck;have bad luck] 碰上不好的运气;倒霉没想到他吃了冤枉官司,走背运啦 (2)? 也说“走背字儿” 5.? 走笔 zǒubǐ[write rapidly] 用笔很快地写走笔疾书 6.? 走边 zǒubiān[side walk in darkness] 武戏中表演夜间潜行、靠路边疾走 7.? 走步 zǒubù (1)? [walk with the ball]∶篮球比赛中的一种犯规动作,抱着球走 (2)? [walk]〈方〉∶迈步走路刚会走步的幼儿 8.? 走道 zǒudào (1)? [英 pavement;美 sidewalk]∶街道两边的人行道 (2)? [walk]∶在路上行走 (3)? [the widow remarry] 〈方〉∶改嫁 9.? 走道儿 zǒudàor[walk] 走路小孩儿刚会走道儿 10.? 走电 zǒudiàn[leak in an electric circuit] 〈方〉∶跑电;漏电走电起火 11.? 走掉 zǒudiào[depart] 走开;离去只好坐下等她,因为我不能就那样不作一点解释就走掉 12.? 走调儿 zǒudiàor[out of tune;discord in music;wrong note] 唱戏、唱歌、演奏乐器不合调子 13.? 走动 zǒudòng (1)? [walk about;stretch ones legs]∶行走而活动身体坐了一天了,出去走动走动吧 (2)? [visit each other]∶指亲戚或朋友之间彼此来往他两家过去常常走动,感情很好 (3)? [collude with;collaborate with]∶勾结串通走动官府 14.? 走读生 zǒudúshēng[day student;nonresident student;student who lives at home] 来校上课和参加其他课外活动但不住校的学生 清 秋瑾 《精卫石》第六回：“其时诸女皆进学校，因人多，校中不便畅叙，故另租一室，日常走读。”周作人 《知堂回想录·三味书屋》：“第二种为私塾，设在先生家里，招集学生前往走读。” 15.? 走访 zǒufǎng (1)? [interview;have an interview with]∶前去访问 (2)?