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南京莱哈维智慧沟通系列之二 了解两性差异 构建和谐家庭 主讲人：陶雪梅 家 的 味 道 ？ 家的味道 家的味道 家的味道 家的味道 家的味道 家的味道 家的味道 家的味道 你对家中氛围主要的影响是什么？ 有竞争性 不快乐 友善 大怒 忙碌 失控 快乐 有火药味 压力大 轻松 挑剔 平静 激烈 平和 有目标性 有乐趣 悲伤 混乱 冷漠 合作 焦虑 充满欢笑 无规律 恐惧 安静 呆板 好客 揪心 信任 温和 幽默 亲密 孤独 轻浮 凝聚 灰心 差异 年龄 种族 宗教 个性 成长环境 出生年代 原生家庭 出生次序 城乡 最主要的差异： 爱的五种语言 珍惜的相处 肯定的言语 服务的行动 精心的礼物 身体的接触 生命就是关系 先解决心情 再解决事情 感觉不对 功夫白费 教育的几个关键期 2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期； 3岁到5岁是音乐能力发展的关键期； 4岁至5岁是学习书面语言的关键期； 3岁至8岁是学习各种语言的关键期； 4岁以前是形成形象视觉发展的关键期； 5岁至6岁是掌握词汇的关键期； 5岁左右是掌握数的概念的关键期； 9岁至10岁是孩子行动由注重后果过渡到注重动机的关键期； 小学1、2年级是学习习惯培养的关键期； 小学3、4年级是纪律分化的关键期； 小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的黄金时代； 初中阶段是意义记忆的关键期。 * * * *
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