大学生研究性学习及创新性实验计划项目申请书2.docVIP

附件1： 吉 首 大 学 大学生研究性学习和创新性实验计划项目 申 请 书 学 院 名 称 化学化工学院 　 计划项目名称 电解锰阳极泥回收制备硫酸锰 计划项目负责人 彭中维 所 在 专 业 化学工程与工艺　　 所 在 年 级 2009级　　 联 系 电 话 　 电 子 邮 件 　pzwsheng@126.com　 导 师 姓 名 颜文斌 导 师 职 称 教授 填 写 日 期 2011-04-21 吉首大学教务处制 填写说明及注意事项 一、申报书逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。 三、大学生研究性学心和创新实验项目是本科学生个人或创新团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、调查、分析处理数据、撰写总结报告等工作。 四、项目实施原则：参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚的兴趣，并在导师指导下完成实验过程；参与学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验；注重创新性实验项目实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。 五、参与大学生创新性实验项目的学生不超过5人，项目执行时间为1-2年。 六、指导老师应具有讲师以上职称，每个指导老师指导的项目数不超过2项。 七、计划项目必须先由导师提出意见、由所在学院审核后再推荐上报。推荐上报的计划项目表一式三份（均为原件）报送教务处，同时提交电子文档。 项目名称 电解锰阳极泥回收制备硫酸锰 项目主持人 彭中维 学号 2009103018 班级 年级 项目组其他成员 学生 姓名 性别 学院名称 专业 年级 联系电话 合作者 签名 杨哲 男 化学化工学院 化学工程与工艺 09 指导教师情况 姓名 颜文斌 性别 男 民族 汉 出生年月 1965.4 职称 教授 专业 化学 研究方向 矿产品加工及综合利用 手机号码E-mail jishouyanwenbin@163.com 指导老师签名 一、前期基础（500字以内） 自2010年10月份以来，我们在颜文斌教授的指导下查阅了大量关于电解锰阳极泥回收制备硫酸锰及各方面应用的文献资料，对锰阳极泥回收和制备硫酸锰有了足够的认知和理解，在颜文斌教授的指导下，我们着手开展了锰阳极泥回收和硫酸锰的制备工作。经过两年的基础化学实验锻炼，我们养成了良好的实验习惯，培养出了扎实的实验功底。成员团结一致，勤奋刻苦，积极进取。立足于吉首大学化学化工学院创新实验室条件，我们坚信能够进一步开展锰阳极泥回收并制备硫酸锰的研究工作。 二、项目立论依据（2000字以内） 1．项目研究目的和意义 42%～48%。 因其组成复杂，电解过程严重改变了化合物性质，利用难度大，一直以来都是作为一种工业废渣丢弃或廉价出售。同时还有相当一部分阳极渣糊状物被水冲洗排放,未能得到很好的开发和综合利用，造成资源浪费和相当程度的环境污染，破坏生态平衡。本研究采用湿法还原浸取处理电解金属锰阳极泥废渣，通过工艺流程将锰离子处理得到硫酸锰，并回收其他贵重金属离子。本工艺不仅可以解决阳极泥环境污染问题，还可变废为宝，产生巨大的经济效益。 2．国内外研究现状 阳极泥（anode mud） 性质：电解精练时落于电解槽底的泥状细粒物质。主要由阳极粗金属中不溶于电解液的杂质和待精练的金属组成。往往含有贵重和有价值的金属，可以回收作为提炼金、银等贵重金属的原料。例如由电解精练铜的阳极泥可以回收铜，并提取金、银、硒、碲等。 阳极泥是电解厂在长期为产品镀金、银时，阳极、阴极的沉积物及电解液流经沟渠累积下来的残渣，这些残渣经过多次筛选、熔化，可提炼出一定的金、银成分，搭一个简易工棚，置几口坩埚，就能完成简单的提炼过程。 　　 在水溶液电冶金过程中，附着于残阳极表面或沉淀在电解槽底的不溶性泥状物。一般为灰色,粒度约为100～200目。其中各个组分多以金属、硫化物、 硒碲化合物、氧化物、单质硫和碱式盐形态存在。不溶阳极电积过程