2017届八年级数学下册18.1.1平行四边形的性质（第1课时）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[人] 第十八章　平行四边形 学习新知 检测反馈 　 观察下图中的小区的伸缩门,庭院的竹篱笆和载重汽车的防护栏,它们是什么几何图形的形象? 观察思考 　你知道什么样的图形叫做平行四边形吗? 学 习 新 知 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.说明定义的两方面作用:既可以作为性质,又可以作为判定平行四边形的依据. 　平行四边形如何好记好读呢? 　平行四边形用“□”表示,平行四边形ABCD, 记作“□ABCD”. 如右图所示 对边:AD与BC,AB与DC; 对角:∠A与∠C,∠B与∠D. 总结:四边形中不相邻的边,也就是没有公共顶点的边叫做对边;没有公共边的角,叫做对角. 平行四边形是一种特殊的四边形,它除具有四边形的性质和两组对边分别平行外,还有什么特殊的性质呢? 猜想1:四边形ABCD是平行四边形, 那么AB=CD,AD=BC. 猜想2:四边形ABCD是平行四边形, 那么∠A=∠C,∠B=∠D. 　证明：四边形ABCD是平行四边形, 则∠A=∠C,∠B=∠D. ∵AB∥CD, ∴∠A+∠D=180° ∵AD∥BC, ∴∠A+∠B=180° ∴∠B=∠D. 同理可得∠A=∠C. 　 　方法二： 　证明:连接AC. 　∵AD∥BC,AB∥CD, 　∴∠1=∠2,∠3=∠4. 　又AC是△ABC和△CDA的公共边, 　∴△ABC≌△CDA. 　∴AD=CB,AB=CD. 　∠B=∠D. ∵∠BAD=∠1+∠4,∠DCB=∠2+∠3, 　∠1+∠4=∠2+∠3, 　∴∠BAD=∠DCB. 　小结 平行四边形性质： 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等. ∵四边形ABCD是平行四边形（ ）， 已知 ∴AB=CD,AD=BC（ ）， 平行四边形的对边相等 ∠A=∠C,∠B=∠D（ ）. 平行四边形的对角相等 明确应用性质进行推理的基本模式: (1)运用平行四边形的这两条性质可以直接证明 线段相等和角相等. (2)四边形的问题,常常通过连接对角线转化成三 角形的问题解决. 例：(教材例1)如图所示,在□ABCD中, DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证AE=CF. 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形, 　∴∠A=∠C,AD=CB. 　又∠AED=∠CFB=90°, 　∴△ADE≌△CBF. 　∴AE=CF. 例：(补充)如图,在□ ABCD中,AC是平行四边形ABCD的对角线.(1)请你说出图中的相等的角、相等的线段; AB=CD，AD=BC， ∠DAB=∠BCD，∠B=∠D. 　(2)对角线AC需添加一个什么条件,能使平行四边形ABCD的四条边相等? 添加AC平分∠DAB. 请同学们拿出方格纸,在方格纸上画两条互相平行的直线,在其中一条直线上任取若干点,过这些点作另一条直线的垂线.请同学们用刻度尺量一下方格纸上两平行线间的所有垂线段的长度,你发现了什么现象? 　 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的距离,平行线间的距离相等. 符号语言表述： 　 ∵l1 ∥l2, AB⊥l2, CD⊥l2, 　∴AB=CD. 两平行线l1 ,l2之间的距离是指什么? 指在一条直线l1上任取一点A,过A 作AB⊥l2于点B,线段AB的长度叫做两平行线l1 ,l2间的距离. 两平行线之间的距离、点与直线的距离、点与点之间的距离的区别与联系. 　两平行线间的距离?点到直线的距离?点与点之间的距离. 观察思考 如果AB,CD是夹在两平行线l1,l2之间的两条平行线段,那么AB和CD仍相等吗? 　如图所示,a∥b,c∥d,c,d与 a,b分别相交于A,B,C,D四点. 由平行四边形的概念和性质 可知,四边形ABDC是平行四 边形,AB=CD.说明:两条平行 线之间的任何两条平行线段 都相等. 想一想 (1)当两条平行线确定后,两条平行线之间的距离 是一定值,不随垂线段位置的变化而改变. (2)平行线之间的距离处处相等,因此在作平行四 边形的高时,可以灵活选择位置. 例：(补充)在□ ABCD中,BC边上的高为4,AB=5,AC=2 ,