2015年高中语文第12课《苏武传》教学资料(练)(含解析)新人教版必修4.doc

【练】人教必修4第12课《苏武传》教学资料 课内巩固 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．单于(chán) 煴火(yūn) 姊妹(zǐ) 且鞮侯(qiě) B．阏氏(yān) 啮雪(niè) 廪食(bǐnɡ) 昆邪王(yé) C．缑王(hóu) 穹庐(qiónɡ) 弹劾(hé) 浞野侯(cù) D．秩訾(zī) 游弋(yì) 喟然(kuì) 於靬王(wū) 2．下列加点字解释不正确的一项是(　　) A．前后十余辈　　　　　　辈：辈子 B．私候胜曰 候：拜见 C．而收系张胜 系：逮捕 D．又非亲属，何谓相坐 坐：定罪、治罪 3．下列句子不含通假字的一句是(　　) A．使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出 B．以至晋鄙军之日北乡自刭 C．单于益骄，非汉所望也 D．而境界危恶，层见错出 4．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是(　　) A．假吏常惠等募士斥候百余人俱 愿大王少假借之 B．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 臣从其计，大王亦幸赦臣 C．扶辇下除，触柱折辕 黎明即起，洒扫庭除 D．使者大喜，如惠语以让单于 其言不让，故哂之 5．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法不同的一项是(　　) A. B. C. D. 6．下列句子中加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是(　　) 例句：诚甘乐之 A．单于壮其节 B．欲因此时降武 C．反欲斗两主 D．羝乳乃得归 7．下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是(　　) A．惠等哭，舆归营 杖汉节牧羊，卧起操持 B．单于壮其节，朝夕遣人候问武 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 C．反欲斗两主，观祸败 尽归汉使路充国等 D．其一人夜亡，告之 天雨雪，武卧啮雪 8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．班固(32～92)，西汉史学家和文学家，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。历二十余年基本修成《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称四史。 B．《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。记载自汉高祖元年(前206)到王莽地皇四年(23)共二百二十九年的历史。 C．《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。 D．《汉书》在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。 课内精读 (一)阅读下面文段，回答9～13题。 苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁栘中厩监。天汉元年，单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒，欲杀汉使者，或曰：“宜降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。 武益愈，单于剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？” 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。 初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待……”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾襟，与武决去。 9．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是(3分)(　　) A．汉天子我丈人行也　　　丈人：岳父 B．绝不饮食。天雨雪 雨雪：下雨降雪 C．单于闻陵与子卿素厚 素厚：向来交情深厚 D．因泣下沾襟，与武决去 决去：坚决离开 10．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是(3分)(　　) A．①乃曰：“汉天子我丈人行也。” ②楚左尹项伯者，项羽季父也 B．①为武置酒设乐，因谓武曰 ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之 C．①使牧羝，羝乳乃得归 ②齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。” D．①单于使陵至海上，为武置酒