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- 2017-04-09 发布于安徽
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专题六 文化积累(二)
1.(2016年遵义市第二中学模拟)文化积累——根据下面文段内容,解答后面问题。
虽然我做大罐子的打算大都没有能实现,然而比较成功地做成了几件比较小的器皿,譬如说,小圆罐、扁平的碟子、带把的壶、小罐和许多我随手做出来的东西。猛烈的阳光烤得它们异常坚硬。但是,这一切没有完全满足我的需要,那就是要做一个可以盛流质的、经得起火烧的陶锅。但是,这些东西都不经烧。过了一些时候,恰巧有一次我生了一大堆火烤肉。肉烤熟以后,我把肉取出来的时候,看到我的一块陶器碎片在火中烧得跟石头一样坚硬,跟瓦片一样红。我看到后,忍不住惊喜交加,对自己说,要是碎片能烧成这样的话,那么整个器皿当然也可以烧成这样。
(1)选段出自名著《__鲁滨孙漂流记__》,作者是__笛福__。
(2)结合作品的其他情节写出两件鲁滨孙在荒岛战胜困难的事情。
__用收获的粮食烘烤面包;成功驯养山羊;动手制作独木舟__
2.(2016年遵义市第十九中学模拟)文化积累——根据下面文段内容,解答后面问题。
可是,夜晚发生什么变化了?月亮还没有下沉,我们已全湮没在阴影之中了。虽然主人离我近在咫尺,但我几乎看不清他的脸。七叶树受了什么病痛的折磨?它扭动着,呻吟着,狂风在月桂树小径咆哮,直向我们扑来。
(1)选段出自名著《__简·爱__》,作者是__夏洛蒂·勃朗特(勃朗特)__。
(2)结合原著说说这段环境描写暗示了什么。
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