(青海专版)2017届中考语文总复习 第一编 教材知识梳理篇 专题四 八下 第二节 重点文言文解析 第4篇 小石潭记(青海近7年未考).docVIP

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  • 2017-04-09 发布于安徽
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(青海专版)2017届中考语文总复习 第一编 教材知识梳理篇 专题四 八下 第二节 重点文言文解析 第4篇 小石潭记(青海近7年未考).doc

第4篇 小石潭记(青海近7年未考) 柳宗元 原文呈现 段层精解   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮(佩)环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(洌)。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 第一段:采用“移步换景”的手法,先后写了看见竹林,听到水声,看见水清澈,大石形状各异,树木参差披拂的美妙景色。   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈(彻),影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(既写水之清,又写鱼之态。正面写鱼,侧面写水。) 第二段:采用定点特写的方式描写潭水和游鱼。   潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。(运用比喻的修辞手法,用北斗七星的曲折和蛇的行迹来形容小溪的形状,用狗的牙齿形容小溪的两岸,形象逼真。) 第三段:写潭水水源及潭上景物。   坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 第四段:描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛,寓情于景,借景抒情。   同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 第五段:记录同游者。 【全文中心】作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融,突出小石潭环境的幽邃凄清,不可久居,含蓄地抒发了作者在被贬后忧伤凄苦的感情。 【文学常识】柳宗元(773-81

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