河北省平泉四海中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件 （新版）新人教版.pptVIP

蜜蜂群体： 蜜蜂的通讯 没有信息交流，动物的个体交流就无法联系。群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。 在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一整体。 合作探究 讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题 展示点评分工 要求： 1.展示同学书写认真，重点突出。 2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。 3.非点评同学认真听并及时补充质疑。 展示内容 展示组 点评组 合作探究1 1组 6组 合作探究2~3 2组 合作探究4 3组 7组 拓展探究1~8 4组 8组 拓展探究9 5组 9组 注意： 1.非展示 同学讨论 完成后， 激情记忆。 2.基础知 识，一对 一检查。 群体内部往往形成___________ 成员之间有明确的_____ 有的群体中还形成_____ 方式：_________________ 意义：有利于群体_____________ _________ 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 一定的组织 分工 等级 动作、声音和气味 觅食、御敌和 繁衍后代 社会行为的概念: 营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。 生物与环