地球科学-第一章导论.ppt

地球科学 序言 地球科学(Earth Science)：指一切研究地球的科学。各学科通常会以物理、地理、地质、气象、数学、化学、生物的角度研究地球。它和人类的生活息息相关。地球科学是一门很基础、很重要的学科。 地球科学可涵盖的学科：自然地理、气象学、植物学、动物学、微生物学、数学、物理学、地质学、海洋学、气候学、大气物理学、地球动力学、古生物学、地磁学等。 这里主要讲一下地球上生物的多样性(Biodiversity)及其分布格局的成因 。 第一章：生物多样性Chapter 1: Biodiversity 一、生物多样性的概念 2、生物多样性 生物多样性的概念，就像许多其它学科概念一样，至今还没有一个严格、统一的定义。目前，对生物多样性的含义有许多解释，但所表述的内容基本一致。 1987年美国国会技术评价办公室（OTA）将生物多样性定义为：“生物之间的多样化和变异性及物种生境的生态复杂性。” 1992年联合国环境与发展会议（UNCED）签署的《生物多样性公约》将生物多样性定义为：“生物多样性是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；还包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。” 1995年联合国环境规划署（UNEP）发表的关于全球生物多样性的巨著《全球生物多样性评估》给出一个较简单的定义:“生物多样性是所有生物种类、种内遗传变异和它们与生存环境构成的生态系统的总称”。 1993年陈灵芝认为，“生物多样性是所有生物种类、种内遗传变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物、植物和微生物，它们所拥有的基因，以及它们与生存环境所组成的生态系统”。 因此，生物多样性这一定义可以从三个层次上理解。 1）生物之间的多样化。指地球上存在形形色色的各种生物，这是物种层次上的多样性。 2）生物之间的变异性。指生物物种所包含的基因、基因型存在多样化和可变性，这是基因层次上的多样性。 3）生境的生态复杂性。指地球表面分布着各种各样的生态系统类型及由此构成的各种生态环境，这是生态系统层次上的多样性。 因此，生物多样性是指“生命有机体及其借以生存的生态复合体的多样性和变异性，包括所有的植物、动物和微生物物种以及所有的生态系统及其形成的生态过程”。 　　　　物种多样性是基本内容； 　　　　遗传多样性由物种携带； 　　　　生态系统多样性由物种构筑。 因此，生物多样性是指地球上动物、植物和微生物的多样性和变异性的总和，以及它们所存在的生态环境，它不仅是人类生存的基础，也构成了人类生存的生物圈环境。 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 物种最丰富的自然环境在海洋和热带雨林，甚至海洋生态系统比陆地更丰富。 人类也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。 二、生物多样性的组成 如前所述，生物多样性是由动物、植物和微生物及其生态系统所组成的。 生物有多少物种呢？---一个简单而难以准确回答的问题。 地球——是我们已知的唯一具有生命的星球。形形色色的物种构成了丰富多彩的世界。 Wilson认为现已知有200多万种动物、植物和微生物，但有人估计有400万。 ----同物异名异物同名。 同物异名：一个物种具有两个或两个以上的名称； 异物同名：即不同物种具有同样的名字。 按照生物命名法规，一个物种只能有一个有效名，这个有效名是拉丁文，也叫做学名，其它名称均为无效名。 如：飞蝗 Locusta migratoria L. 在已知的动物150万种中，昆虫就占100万种，占2/3。 热带生物学家Erwin推测物种数远远超过这个数字，热带昆虫大约有3000万种。他这一结论是对巴拿马地区一种植物Luechea seemannii上甲虫的数量研究所推测到的，从19棵树上收集到了1200种甲虫。甲虫的数量最多，约占整个生物的25%。 为了证实Erwin的结论，伦敦国家历史博物馆的 Stork和Gaston对热带加里曼丹岛森林昆虫进行了研究，表明世界上约有1000万—8000万种节肢动物。 现在还没有人能正确估计微生物的数量，现已知细菌3000多种，真菌6900种，但英国皇家植物园的 Hawksworth认为，真菌就有160万种之多，因为人们对海洋微生物的研究甚少。 三、生物多样性的等级层次 生物多样性是一个复杂的、多学科综合的和内涵极其丰富的概念群。 可划分为4个层次： 　遗传多样性（genetic diversity） 　物种多样性（species diversity） 　生态系统多样性（ecosystem diversity） 　景观多样性（landscape diversity） 1、遗传多样性(微观水平) 遗传多样性是生物多样性的内在形式。 广