安徽省2017届中考语文复习策略讲座课件.pptVIP

三大特点—— 淡化审题难度，凸显立意深度 强化本我核心，体悟多彩青春 强化文体意识，规范创新表达。 阅读 技巧 思维 阅历 写作水平决定因素 写作的基本程序： 命题-立意-选材-布局-表达-修改 1、命题作文的写作思路 （1）审题：明确主旨，确定题材。 （2）立意：确定文章的主题“新”、“真”、“深” （3）选材：围绕中心，体现“新”、“真”、“小” （4）构思：安排文章的结构层次。 （5）表达：用简明、连贯、得体的语言表达 （6）修改：在默读中修改。 2、半命题作文的写作思路 （1）补全题目：审好题 （2）选择材料：自己感受最深的，左右可写的，写起来也最有把握的内容 （3）构思：安排文章的结构层次。 （4）表达：用简明、连贯、得体的语言表达 （5）修改：在默读中修改。 　　日常作文教学应该怎么办？ 1、多写练“硬”功 　　　写作是“手艺活”，熟了才能生巧。唯有多写、乐写，才能练出硬功夫。课标要求“作文每学年一般不少于12次，其他练笔不少于1万字”，有人觉得陈义过高，难以达到。其实，化整为零，一年写三四万字也不是难事。 　　　有一位教师在所教班级内推行的微博式随笔，就是化整为零，强调“每天写一点”。微博式，即取微博的形式；随笔，即取“随手笔录”的意思。起初只要求写几十字，逐步过渡到写百十字。学生不需要拿出专门时间写，完全可以在课余饭后，感触