2017年中考语文总复习 专题6 语言表达（第1课时）课件.pptVIP

* 课时1 仿写句子 （2014·济南）阅读下面这段文字，按要求作答。 冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；_____________、 ____________，____________；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀、寒梅怒放，凝成了严冬的风骨。大自然的一幅幅画卷，让我们心旷神怡，流连忘返。 仿照文段中画“_______”部分，在下面横线处续写一个句子，形成排比。 冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；___________、 ____________， ___________；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩…… 【锦囊妙计】审题★句式★内容 【解题技巧】1.仿写应注意仿写句与原句在修辞手法上的一致性，句式特点上的一致性，句中词语搭配、词性等方面上的一致性，在有特别要求或对对联时应注意字数要一致，还需要注意重点词汇的选用。 2.续写应注意续写句与原句在内容上的连贯性与一致性。 3.在考试中，单纯的仿写题或续写题是很少的，大部分是既要续写又要仿写。因此，既要注意原句的形式又要注意原句的内容和语言环境。 4.分析原句的句式特点、修辞手法、词语之间的搭配关系及意义关系。 5.现代文阅读题目中的仿写和续写要分析原句所处的语言环境、表达的内容和情感等。 【解析】这是段写景的文字，并且是按照春夏秋冬的顺序来写的，据此可知横线部分应该是描写夏季景色的；再看句式，使用了四字短语和一个总结概括的短句形式；题目要求构成排比。根据以上分析，用描写夏季的短句加一个总结句进行仿写，语句通顺，语意连贯，能构成排比即可。 【答案】示例：荷塘蛙声 林间蝉鸣 唤醒了盛夏的记忆 1.（2013·济南）阅读下面这段文字，按要求作答。 每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。 仿照文段中画“_______”部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。 爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，__________________ _______________________，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。 苏轼式的旷达 （居里夫人式的执着李白式的豪放） 2.（2016·市中一模）根据语境，从“月、酒、孤雁、烽火”四个备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。 书籍让我们穿越千年风尘，凝聚民族文化，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；看到“_________”，________________，____________________。 【解析】示例1：月 眼前仿佛映照一片清冷的月光 心中涌起一腔思乡怀远的愁绪 示例2：烽火 眼前好似浮现一片荒芜的废墟 心中涌起一份感时伤怀的哀愁 3.（2016·平阴一模）仿照例句，以“信念”开头仿写两句话。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念是________________________________________________， 是____________________________________________________。 【解析】示例1：曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟 示例2：文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的誓言辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的志向 4.（2016·山东临沂）请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_________________。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_______________________________________。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。 【解析】示例1： 敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强 示例2：敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕，自信乐观 5.（2016·海南）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_____________________________， _______________________________。 【解析】示例1：用文字传递温暖 能让