Matlab语言对理工科教学的重要性探讨.pdfVIP

制冷空调学科教学研究进展 341 “Matlab语言”对理工科教学的重要性探讨 梁坤峰 高春艳 卫 尧 王志远 (河南科技大学，洛阳471003) 摘要：介绍了Matlab语言的功能，分析了理工科院校计算机基础教学存在的问题，提出在 理工科院校应普及Matlab语言的学习和应用．结合作者在教学中的实际应用，详细讨论了在 教学中使用Matlab语言，激发学生的学习兴趣，可以有效的改善教学效果，提高学生素质． 关键词：计算机基础；Matlab语言；理工科院校；教学效果 其非常强大的运算能力且使用简便、易懂著称，已成为国际公认的最优秀的科技应用软件[1]．由于Mat- lab具有强大的数值计算能力，完善的图形处理和高效率的编程功能，已被广泛应用于涉及数值分析的 各种领域的理论研究和工程设计中．对于理工科院校非计算机专业的学生来说，虽然已普遍开设了计 算机课程，但课程设置、教学内容不尽合理，特别是一些程序设计类课程，与其他课程学习与实际应用 尽快掌握这门语言，以增强其工作竞争力．笔者结合Matlab在“控制工程基础”课程教学中应用的切身 体会，认为理工科院校教学中普及Matlab语言势在必行． 1 Matlab的应用背景、特点和前景展望 随着计算机技术的发展，其计算速度已达到亿次级，利用计算机的计算优点，可以实现许多以前无 法做到的事情．特别是在需要大量数学计算的现代科学研究及工程设计领域，已广泛采用计算机进行 计算．计算机的工作是由编制的计算机程序来控制的，如果让一般的科研、工程人员去编写计算机应用 程序，一方面要熟悉算法，另一方面要掌握程序设计语言，这样势必花费大量的精力．在此种情况下，出 等[2|，尤以Matlab以其强大的功能和易用性，在科研、工程领域越来越受到科技工作者和工程技术人 员的青睐． Matlab是一种高性能的科学计算语言，它集计算、数据可视化和程序设计于一体．具有强大的数值 运算功能，提供许多常用和专用的数学函数，极大地提高了编程效率；语言规则接近数学公式，表达式 简练、准确，程序易写、易读，具有很强的编译能力，逐行执行语句；同时可将计算结果用图形、图像、动 画等形式表述，增强了数据分析的功能；此外，可扩展性强，不但提供了各种工具箱，而且用户可以进一 步对其进行扩展． 实验室通常都配备装有Matlab的计算机供学生学习和研究使用，学生的许多作业都可以使用Matlab 来完成，这些硬条件为高等院校许多课程的教学带来了极大的灵活性和便利性；许多理工科的教材和 书籍也将Matlab作为专用的科学计算语言融入专业内容之中，涵盖到应用数学、物理、力学、信号与系 统、电子线路、电机学、机械振动、科学计算、有限元法、计算机图形学、图像处理、自动控制、通讯技术和 基金项目：河南科技大学科研基金项目资助 作者简介：梁坤峰(1975～)，男，讲师，博士生 342 。Matlab语言”对理工科教学的重要性探讨 籍大都作为计算机应用工具书出现，未能与具体学科的教材有机地结合起来． 随着Matlab在国内科研应用的不断发展，一些学习和应用的书籍也逐渐增多，在国内的一些重点 院校已将Matlab语言作为一门基础计算机课程进行普及，某些专业还将其用于专业课的教学和科研 中．Matlab作为一种高性能的科学计算语言，它在计算、数据可视化等方面的功能是传统的程序设计语 言所无法比拟的，将其作为学生的程序设计或计算机应用的热门语言，并作为一种基本工具，融人其他 后继课程的学习中，可极大地提高学生的计算机应用能力． 2 理工科院校计算机基础教学存在的问题 对于理工科非计算机专业的学生而言，通过大学计算机基础课程的学习，应该掌握计算机软硬件 技术的基本知识和在本专业及相关领域中的计算机应用开发能力． 因此，理工科非计算机专业在计算机基础课程的设置和培养目标上就应该具有较强的工具性和实 用性[4]，应该注重培养学生使用计算机的能力和主动利用计算机分析、解决各种问题的意识，培养学生 的自学能力和接受不断涌现的新技术、新方法的能力；但是这些能力的培养又不能仅靠所开设的几门 计算机课程就能达到这些目的，还要与其他课程的学习结合起来． 理工科院校为了培养学生的计算机应用能力，通常开设有程序设计或计算机语言之类的计算机基 础课程，但是在目前，多数学校仍采用传统的F