安全教育记录501解析.doc

xx安全教育活动记录表（五年级） （2009－2010学年第二学期） 活动时间 2010.3.1 活动地点 教室 参加人员 全体同学 活动主题 遵守交通安全 活动目标 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。 主讲人 xx 活动 过程 内容 摘要 一、上学放学路上。 教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。 （一）学生途经情况分析。 我们班共有41名同学家住高李沟2人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路穿插团结路，每天运输的集装箱车辆、农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住河洛埠 人……。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。 （二）在路上要注意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 3、路途中除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠右边行走，雨天必须要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 （三）课堂发言。 1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 3、今后该怎样做。 xx安全教育活动记录表（五年级） （2009－2010学年第二学期） 活动时间 2010.3.15 活动地点 教室 参加人员 全体同学 活动主题 讲究卫生，预防春季流行病 活动目标 1.通过活动，让学生冬的春季天气干燥，是一些流行病的多发季节。 2.教育学生讲究个人卫生，养成良好生活习惯，了解流行病的预防措施。 主讲人 xx 活动 过程 内容 摘要 导入： 我们都知道：春天天气干燥，气温开始变暖，不少病菌开始活动频繁，于是象流感，皮疹，手足口病等疾病会流行传染。手足口病是一种肠道传染病，主要通过日常接触传播。我们可能通过接触被病毒污染的手、毛巾、牙杯、玩具等引起感染；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气传播。因此生活中应做到以下几点： 1、勤晒家里的被褥等用品； 2、尽量吃做熟的食物，多喝开水。少吃生冷食品。 3、少去人群密集的场所，并注意观察自己的体温. 4、居住的场所要多通风。 5、饭前便后要洗手。 同学门，不要小看洗手这件事，正确的洗手可是有效预防手足口病传播与感染的措施之一。根据当前流行病的流传，专家提示：勤洗手、通风是很重要的手段。 正确的洗手包括洗手是否及时及洗手方法是否正确。 在下列情况下应及时洗手：1.餐前和上厕所后。 2、打喷嚏或咳嗽后。有资料显示：一个喷嚏以每秒100公里的速度推出体外，约有100万个细菌分布在方圆2---3米的空气中。 3.接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。 二、正确的洗手方法应包括以下五个步骤： 1、湿 2、搓 3、冲 4、捧 5、擦 重点我们应该放在搓和冲上。 (一）、湿 在水龙头下把手淋湿，擦上洗手液。 (二)、搓 手心、手臂、指缝相对搓揉20秒： 1、掌心相对，手指并拢相互摩擦 2、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行 3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦 4、一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行 5、弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。 6、搓洗手腕，交换进行。 (三)、冲 用清水把手冲洗干净。 (四)、捧 用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。 (五)、擦 用干净的毛巾擦干。 同学们有细菌不可怕，只要我们遏止它的繁殖，从我做起，讲究卫生，多加强户外活动、多喝水，增强体质。我们的免疫力就会大大的加强！！ 也只有这样洗手，我们洗掉的不只是细菌和污垢，那伴随我们的一定是健康和快乐！ xx安全教育活动记录表（五年级） （2009－2010学年第二学期） 活动时间 2010.3.29 活动地点 教室 参加人员 全体同学 活动主题 防拐骗 活动目标 1、通过安全教育活动