2017年八年级物理下册 6 力和机械复习学案 （新版）粤教沪版.docVIP

第六章《力和机械》 【复习目标】 1通过引导学生归纳整理本章知识要点复习巩固力和机械的内容。 2通过典型例题加深学生对知识的灵活运用。 行为提示： 1认真阅读复习目标用双色笔将行为动词画上记号。 2创设情景导入新课。 自主探究构建知识网络熟记基础知识。 规律小结： 地球表面附近的物体都 情景导入　生成问题 对照复习目标本章你还有哪些地方需要加强？ 自学互研　生成能力 1关于力的概念下列说法中错误的是() A．力是物体对物体的作用离开物体力就不存在 一个物体是受力物体同时也是施力物体 马 D．仅空中下降的雨滴不受力的作用 规律小结： 定滑轮拉力的方向不会影响拉力的大小。 规律小结： 作力的图示时唯一的要求就是满足题目的要求。 各小组将各知识板块中不能解决的 对照复习目标思考： 1今天我学到了什么知识？ 2我还存在的疑惑是什么？2.下列关于摩擦力的事例中说法正确的是() A．人在水平地面上向前行走的过程中地面对鞋底的摩擦力方向向后 用力推停在水平地面上的汽车未推动是因为推力小于地面对汽车的摩擦力 自行车刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力 在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱侧放比平放时的推力大 3．如图用撬棒撬起石块并保持平衡下列说法正确的是() A．动力对撬棒的转动效果小于阻力对撬棒的转动效果 手在A点竖直向下施力时撬棒是个省力杠杆 手在A点向不同方向施力时力的大小都相等 A、B两点沿竖直向下方向施力时在B点比在A点费力 4如图所示分别用F、F、F、F匀速提升同一重物若不计滑轮本身的重力及摩擦则() A． B．F1F2F3F4 C．F1＝F＝F D．F1＝F＝F 5．如图所示一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图。 　　　　如图所示： 6画出使杠杆AB在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 　如图所示：(第6题图))　　　　　如图所示：(第7题图)) 7在下图中用线代表绳子将两个滑轮连成省力的滑轮组要求人用力往下拉绳使重物升起。 1对学 对子间相互检查并评定 ②标注疑难。 2．群学 组长统计本组疑难并帮助解疑。 交流展示　生成新知 方案　 如图所示用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈一小朋友用力一拉两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画中的装置是哪种简单的机械？为什么会出现这样的结果？ 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后 1