- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小儿气道管理
浙江大学医学院附属儿童医院
急诊科/PICU 杨子浩
内容
解剖结构和发育的特点
描述如何评估呼吸系统
儿童呼吸道疾病的诊断和治疗
呼吸衰竭的症状和体征
气管插管
一、儿童解剖结构和发育的特点
鼻子短,小
舌头相对于口腔偏大
咽喉水平高,C2 — C3/C4 — C5/C6
会厌长而软
喉部呈漏斗状
气管内径小,气管短
胸壁弹性足
二、描述如何评估呼吸系统
病例1
一个6个月龄男孩出现犬吠样咳嗽和呼吸困难。
体格检查发现有明显的肋间凹陷,听诊进气管处可闻
及高调的吸气性干罗音。
这个小孩的生理状态是什么?
什么症状和体征提示发生了呼吸窘迫?
评估呼吸状态:呼吸频率
不同的年龄正常的呼吸频率不同
呼吸频率最好通过观察来评估:暴露儿童的胸部,观察
胸部和腹部的起伏
呼吸频率仅60次/分,对于任何年龄段的儿童都是异常
的
呼吸频率异常缓慢可能提示呼吸衰竭
评估呼吸状态:呼吸做功
随着呼吸困难的进展,三凹征(肋间、肋下和胸骨上凹)
越来越明显
鼻翼扇动是为了增加气道直径
呻吟是机体通过产生呼气末正压来防止气道塌陷而产生的
呼气噪音
评估呼吸状态:肺部听诊
呼吸音,有无异常呼吸音
上气道/胸腔外的阻塞或狭窄(鼻、咽后壁、喉和声门下
位置)会导致吸气相的症状
喘鸣是因为吸气性梗阻引起的
下气道/胸腔内的阻塞或狭窄导致呼气相的症状
哮鸣音是由呼气时梗阻引起
评估呼吸状态:体格检查
肌张力和自主、被动运动
说话和哭吵的能力
发声和哭都需要气流的运动
精神状态(AVPU)
警觉/与周围环境或照料者之间的互动
无法安抚的哭吵或激惹
皮肤/粘膜的颜色和温度
心率
评估呼吸状态
呼吸频率
呼吸做功
通气量
皮肤/粘膜的颜色和温度
意识
心率
三、儿童呼吸道疾病的诊断和治疗
回到病例1
一个6个月龄男孩出现犬吠样咳嗽和呼吸困难。
体格检查发现有明显的肋间凹陷,听诊进气管处可闻
及高调的吸气性罗音。
鉴别诊断是什么?
引起上气道梗阻的解剖结构异常
意识改变
扁桃体腺样体肥大
声门下狭窄
巨舌和小颌畸形
声带麻痹
鼻后孔狭窄和闭锁
皮尔-罗宾综合征
气道受压
内部受压
气道肿瘤、血管瘤、血肿、囊肿和乳突状瘤
外部受压
血管环和吊带
前纵膈或中纵膈肿块
霍奇金和非霍奇金淋巴瘤
急性淋巴细胞白血病
上气道梗阻的常见感染性疾病
特点
喉炎
会厌炎
咽后壁脓肿
起病
病毒感染前驱症状,1-7天
快速起病,6-12小时
病毒感染前驱症状,然后快速恶化
发病年龄
6个月~4岁
2~8岁
5岁
发病季节
秋末到冬季
全年
全年
病原体
副流感病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒A型
B型流感嗜血杆菌(最典型),肺炎链球菌、A组β溶血性链球菌(GABHS)
厌氧菌,GABHS,金黄色葡萄球菌
病理
声门下水肿
声门上炎症性水肿
颈筋膜深部脓肿形成
发热
低热
高热
高热
咳嗽
犬吠样或海豹样
无
通常没有
咽痛
无
严重
严重
流涎
无
多
多
体位
无限制
前倾、张口、颈部外展(三脚架姿势)
前倾、张口、颈部外展(三脚架姿势)
声音
正常或嘶哑
低沉
低沉
面色
无中毒貌
中毒貌
中毒貌
喉炎
正常
咽后壁脓肿
会厌炎
正常
会厌炎
回到病例1
一个6个月龄男孩出现犬吠样咳嗽和呼吸困难。
体格检查发现有明显的肋间凹陷,听诊进气管处可闻
及高调的吸气性罗音。
我们应该马上进行怎么样的治疗呢?
那你怎么来评估你的治疗有效呢?
上气道梗阻的处理
给氧 (鼻导管、面罩、皮囊加压、气管插管)
患儿经常会采取某种姿势以最大程度地保持呼吸道通畅
协助其摆好这种姿势(抬头举颏法/双手托颌法)
清理呼吸道分泌物
雾化
气管切开
开放气道的方法
抬头举颏法
双手托颌法
开放气道方法 — 口咽通道
面罩选择
皮囊加压(EC手法)
病例2
5岁龄且有2年哮喘病史的女孩,尽管在家中多次吸入沙
丁胺醇治疗,呼吸急促和喘息仍进行性加重
生命体征:心率135次/分,呼吸40次/分,大气下血氧饱
和度89%
体格检查:烦燥,听诊双肺可及吸气性和呼气性哮鸣音,
伴有肋间凹陷。
立即给予面罩吸氧和沙丁胺醇治疗
她的生理状态怎么样呢?
接下来应该给予怎么样的治疗呢?
哮喘:病理生理
下气道梗阻性疾病
气道高反应性、支气管痉挛
炎症、粘膜水肿、粘液栓形成
气流受阻(呼气吸气),导致气体潴留、过度通气、
V/Q失衡
因为过度通气、横膈变成而使肺功能受损
呼气成为主动过程
导致组织缺氧、呼吸肌疲劳、甚至呼吸衰竭
哮喘管理
给氧:湿化,维持 PaO2 60 mmHg,
您可能关注的文档
最近下载
- TUPSW微机控制电力专用不间断电源(UPS)系统使用说明书.doc VIP
- 部编版2024道德与法治七年级下册4.1人要有自信 教学设计.docx
- 风险决策模型层次分析法.ppt VIP
- 2018秋九年级英语全册 10分钟课堂 unit 2 i think that mooncakes are delicious section a(grammar focus-4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt VIP
- 2024年秋鲁教版(五四制)六年级上册英语教学课件 Bridging Unit3 Section A.pptx
- 层次分析法AHP、层次分析法.ppt VIP
- 肺微波消融临床护理要点.pptx VIP
- 机器人学机器视觉与控制 MATLAB算法基础.pdf VIP
- 2025年大庆职业学院单招职业技能测试题库参考答案.docx VIP
- 艾莫迅modbus转以太网_4串口服务器_RS485-ETH-M04_v1.0.pdf VIP
文档评论(0)