2017春八年级数学下册 5.2 频数直方图学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

5.2 频数直方图 学习目标 1．能绘制（或补全）频数直方图. 2．由频数直方图提供的信息能解决简单的实际问题. 3.通过学习，体验频数直方图的作用，从而激发学生学习数学的热情. 教学重点：学会绘制频数直方图. 教学难点：掌握频数分布表和直方图的制作方法以及步骤. 教学过程： 一、自主学习与合作探究： 1．有一个含有50个数据的数据组，最小数据是15，最大数据是45，且都是整数，那么这50个数据分为8组时，组距是 ，第1组的下限宜为 ，于是其上限是 ，而最末一组的上限是 . 2．已知数据8、6、10、13、10、8、7、10、11、12、10、8、9、11、9、12、10、12、11、9，在编制频数分布表时，如果组距取为2，那么应分成 组，12～13这组的频数为 ，频率为 . 3.请先阅读教材，并完成以下问题. （一）你分析频数直方图的结构是： （1）横轴： 表示分组情况.每条线段的左端点标明这一组的 限，每条线段的两个端点标号之差表示 ，称之为 . （2）纵轴： 表示频数.