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2017年八年级英语下册 Unit 1 Whats the matter Period 2教案 (新版)人教新目标版
Unit 1. what’s the matter?
Period2 SectionA 3a-4c
【教学目标】
知识与技能
(1)熟练掌握下列词汇:
?passenger,???trouble,?hit,???herself,??(2)熟练掌握下列短语:
hurt oneself have a sore throat , put some medicine on… ,
take one’s temperature ,get?off, to?one’s?surprise, ?right?away, get?into,
see?sb?doing?sth, thanks?to,? Fall down ,lie down, save?a?life,?think?about,?in?time,?
wait?for, take?…to…,?tell?…to?do?…
(3)掌握下列句型:
Are you OK? Do you have a fever? Yes, I do. /No, I don’t.
What should she do? She should take her temperature.
Should I put some medicine on it? Yes, you should. /No, you shouldn’t.
What’s the matter with …?
She should put some medicine on the cut.
She should lie down and rest.
过程与方法
情感、态度与价值观
培养学生主动救助处于危险境地的人的精神,在紧急关头,有勇气做出正确的决定。
【教学重难点】
重点:
Master the skills of reading.
Master the important phrases.
难点:
Having the right attitude of helping others
【导学过程】
一.新课预习
短语翻译:
1、 休息 ____________ __________2、没有移动 _______________
3、以相同的方式 _________________ 4、听起来像_____________
5、割伤自己 ____________________ 6、让自己受伤____________________
7、在伤口上敷点药________________________ 8、跌倒__________________
完成下列句子。
1、你还好吗? Are you _____? 2、我该怎么办? _____ should I _____?
3、我应该量体温吗? Should I _____ ____ ________________?
4、我头疼。 I have ___ ________________.
5、你周末做什么了? What_____ you_____ on the _________?
6、你应该离开电脑休息一下。You need to _____ ________ ______ _______
the computer.
7、我认为你应该躺下来休息。I think you should ______ ______ and rest.
二. 情景导入
T: present a picture Ss look at the picture. Can you guess:
1. What happened to the old man?
2. Whether the driver will save the old man?
老师可以鼓励学生多说,提高学生的口语三.合作探究
复习一般过去时态,并带领学生复习常见动词的过式。???????see????run??get??say??know??stop???save??….?
2?.学生自己阅读教材3页的文章,说出本篇文章的大概内容。??在学生熟读课文后,带领学生一起分析文章中出现的短语、语法点以及句型。???????see?sb?doing?sth,?get?off,?without?doing?sth,?in?time,?think?about,?thanks?to,?wait?for,?agree?to…??????本篇文章内容是当今社会议论广泛的话题,即在路上遇到有人摔倒要不要过去帮忙,要正确引导学生。?
Read?the?passage?again?and?check?the?things?that?happened?in?the?story?on?page?3.
5、组内熟读Grammar Focus, 并演练对话。
、独立完成4a
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