2017年八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防（第2课时传染病的预防措施）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第一节　传染病及其预防 第二课时　传染病的预防措施 知识点　传染病的预防措施 1．医生让甲型H7N9的病人在传染病医院接受治疗的主要目的是为了(　 　) A．控制传染源 B．保护易感者 C．切断传播途径 D．研究甲型H7N9病毒 2．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是(　 　) A．给新生儿接种卡介苗 B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D．对室内空气进行消毒，并开窗通风 A D 3．刘刚同学吃了不洁净的白菜而患了蛔虫病，这里不洁净的白菜属于传染病流行环节中的哪个基本环节(　 　) A．传染源 B．病原体 C．易感人群 D．传播途径 4．某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于(　 　) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．增强机体免疫力 D B 5．日常生活中，下列预防传染病的做法不合理的是(　 　) A．对所有传染源都进行隔离治疗 B．接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力 C．搞好个人卫生和环境卫生 D．加强体育锻炼 A 6.预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是(　 　) A．控制传染源 B．预防接种，保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强体育锻炼，增强免疫力 7．在下列哪个时期，传染病的传染性最强(　 　) A．潜伏期 B．发病初期 C．病情严重期 D．治愈期 C B 8．某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于(　 　) A．切断传播途径、保护易感者 B．保护易感者、切断传播途径 C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感者 C 9．流行性感冒是常见传染病，是病原体侵入人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。请分析回答问题： (1)流行性感冒能在人群中传播，它具有_______和_______等特点。试举例说明流行性感冒的可能传播途径________________。 (2)从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于___________。 (3)从切断传播途径的角度，请你制定一条在教室内预防传染病的具体措施________________。 传染性 流行性 空气传播(合理即可) 控制传染源 开窗通风(合理即可)