2017年春七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike同步作文指导课件（新版）人教新目标版.pptVIP

* 单元同步作文指导 Unit 9　What does he look like? 本单元以“外貌”为话题，重点学习了如何来询问人物的外貌及如何回答来描述人物的外貌。具体到书面表达中，要求同学们会根据题目要求来描述一个人。所以首先要记住描述外貌的基本句型，如描述人物身高、胖瘦、身材、发型、面部特征等的句型；其次在写作中有时也可以根据需要描写他/她的穿着特点、爱好、与别人的不同之处等。 教材中出现的常用句型： ①Hes (really) tall/ short.他(真的)很高/矮。 ②Hes heavy/ thin.他很重/瘦。 ③He is of medium height.他中等个子。 ④He has long/ short straight/ curly black/ blonde hair.他有一头黑色的/金黄色的长/短/直/卷发。 ⑤He has a big nose/ a small mouth/ a round face/ a long face/ big eyes.他有一个大鼻子/一张小嘴巴/一张圆脸/一张长脸/一双大眼睛。 拓展常用句型： ①He wears glasses.他戴着眼镜。 ②He often wears white clothes.他经常穿白色的衣服。 ③He likes playing basketball.他喜欢打篮球。 ④He is funny and always makes people happy.他很风趣，总是使人们高兴。 经典范文展示 假如你是Lucy，在Linda的生日聚会上，你认识了她的表哥Simon。这个美国男孩高个子，留着黑色的短发，戴着眼镜，说话风趣幽默。你想给笔友Anna介绍一下Simon，请根据Simon的情况给Anna写一封信。 要求：不少于60词。 Dear Anna， Hows it going？Do you want to know Simon？He is my friend Lindas cousin.He is from the United States.This year he is fourteen years old.He is a tall boy.He has short black hair and he wears glasses.Simon is very funny.He always makes people happy.Oh，I like this American boy very much.Do you want to be his friend? Yours， Lucy 【点拨】：1.这是一篇介绍人物的应用文，写作的时候要注意信件的格式。2.描述人物可从外貌和性格特征等方面入手，可通过使用be动词、实义动词have等用不同的句式进行表达，丰富文章的句式结构，避免句式方面的单调乏味。3.写作中首先要确保题目中的要点无遗漏，此外可根据文字提示合理发挥，丰富文章内容。4.结尾时使用一般疑问句或反意疑问句，可使人产生亲切感，是一种不错的结尾方式。 热点作文练习 友谊是人生不可缺少的一部分，你有好朋友吗？现在请你写一篇英语短文(不少于60词)来描述你的好朋友，内容包括姓名、年龄、职业、外貌及爱好等。 One possible version： My best friend is Li Ming.He is 15 years old.He is a student at PEP Middle School.He is tall and thin.He has a small nose and two small eyes.And he has short curly black hair.He often wears jeans，a T-shirt and sports shoes.He studies very hard.And his favorite subject is English.I like him because he always helps other students (to) learn English，and he is good at soccer. *