2017年高三历史二轮复习第一部分专题复习通史冲关模块三专题十三马克思主义中国化的理论成果和现代中国的科教文化课件.pptVIP

主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 A 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 D 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的 科教文化 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的 科教文化 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的 科教文化 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的 科教文化 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的 科教文化 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十三　马克思主义中国化的理论成果和现代 中国的科教文化 通览·概要·知识体系 考点一 考点二 马克思主义的中国化 考点一 引领中国迈向小康社会，加快推进社会主义现代化 指引社会主义改革开放和现代化建设，开创了中国特色社会主义道路 指导中国新民主主义革命取得胜利，建立了社会主义 重大 作用 建设什么样的党、怎样建设党 什么是社会主义、怎样建设社会主义 中国革命道路及社会主义改造和建设 解决 问题 21世纪世界多极化和经济全球化趋势明显 20世纪80年代和平与发展成为时代主题 1927年，民主革命遭遇了重大挫折 历史 背景 “三个代表” 邓小平理论 毛泽东思想 考点一 考点一 考点二 考点二 现代中国的科教文化 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 与时俱进——马克思主义中国化的三大理论成果 主题一 主题一 主题二 解析 试题 A 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 主题一 主题二 主题一 主题一 主题二 主题一 解析 试题 A 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 解析 试题 A 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 解析 试题 B 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 D 科教兴国——现代中国的科技文化 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 A 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 主题一 主题二 (1)政治上：建立了人民代表大会制度。 (2)经济上：建立了计划经济体制。 (3)教育上：建立了人民教育事业 向社会 主义过渡 1949— 1956年 时代环境与阶段特征 阶段特点 时间 主题二 主题一 主题二 (1)经济建设有成就，也有严重的失误。如“大跃进”和人民公社化运动。 (2)1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了“双百”方针。 (3)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训 曲折中 前进 1956— 1966年 时代环境与阶段特征 阶段特点 时间 主题二 主题一 主题二 (1)政治上：民主法制受到严重破坏，人权遭到践踏。 (2)经济上：受政治运动的冲击，经济建设几乎停滞。 (3)教育上：高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗。 (4)文化上：盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，出现“百花凋零”的局面 遭受 严重 挫折 1966— 1976年 时代环境与阶段特征 阶段特点 时间 主题二 解析 试题 B 主题一 主题二