2014届高考语文二轮复习:17-4对作品进行个性化解读与探究.pptVIP

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  • 2017-03-14 发布于河南
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2014届高考语文二轮复习:17-4对作品进行个性化解读与探究.ppt

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3.方法在胸中 既然“现代文阅读题的答案在原文中,不要凭空去想”,那么我们就要善于利用原文词句来组织答案。做阅读主观题能抄原文答题是上策。事实上,许多高考主观题的评分参考答案,都是直接抄自原文。能概括原文答题是中策,或摘取词语连缀,或压缩主干调整,或抽取要点组合。离开原文答题是下策,即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 四、答题技巧——提高散文阅读题答题准确率的保证 1.问什么答什么,切忌答非所问。语言准确到位,表述规范,简明扼要。 2.分条回答,条理清晰,字迹清楚,便于阅卷,更易得分。 3.主观题的高考阅卷是“踩点”给分,因此,不怕你多答,就怕你不答。遇到拿不准的问题,若不限定字数可尽可能多地陈述自己感觉可能拿分的点,但不是多多益善,或把不相干的都写上,错的多了反而淹没了对的,阅卷人不易发现又反感。 4.文通字顺也是提高答题得分率的关键,许多时候它甚至直接作为“得分点”。考生应先拟草稿,组织好语言,再正式作答。 5.除非有明确要求,否则作答时不能用描写或比喻、拟人的句子作为答案。因为这种语言的表意是间接的甚至是模糊的,不能直接准确地回答问题。 6.阐释、概括具有一定文学色彩的词、句的意思,要努力探求其本义:是比喻的,要透过喻体看到本体;是象征的,要透过象征体看到象征意义,等等。只有探本、返本,才算从根本上理解、掌握了实

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