2015年高中数学3.pptVIP

* 高中数学 必修１ 情境问题： 在第3.2.1节中，我们利用对数求出了方程0.84x＝0.5的近似解； 利用函数的图象能求出方程0.84x＝0.5的近似解吗？ 情境问题： 　　如图1，一次函数y＝kx＋b的图象与x轴交于 (－2，0)点，试根据图象填空 ： 　　(1)k　 0，b　 0； 　　(2)方程kx＋b＝0的解是　； 　　(3)不等式kx＋b＜0的解集　　　 　． x y O －2 　　方程f (x)＝0的解、不等式f (x)＜0、f (x)＞0的解集 与函数y＝f (x)的图象密切相关： 　　方程f (x)＝0的解是函数y＝f (x)的图象与x轴交点的横坐标， 如何定义这一数值呢？ 　　已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象x轴交于点(－3，0) 和(1，0)，且开口方向向下，试画出图象并结合图象填空： (1)方程ax2＋bx＋c ＝0的解是　　； (2)不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为　 　 　　； 不等式ax2＋bx＋c＜0的解集为　 　 　　． 图1 －2 x y O －4 2 3 1 数学建构： 函数零点的定义： 一元一次方程kx＋b＝0(k≠0)的根称为一次函数y＝kx＋b的零点． 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根称为二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0) 的零点． 　　一般