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二、跟踪练习 * 2014年秋（人教版）九年级 数学 第二十三章：旋转 23.2 中心对称 23.2.4 课题学习 图案设计 学习目标 1．认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用． 2. 利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案． 重点难点 重点：设计图案． 难点：如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案． 预习导学 一、自学指导 自学：自学教材P72内容，思考下列问题． (1)我们学过哪些图形变换？它们分别有何特征？ (2)下列图形之间的变换分别属于什么变换？ 预习导学 探究： (1)观察下面的图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ (2)观察三种图形变换的过程，回答问题： ①平移、旋转和轴对称变换的基本特征； ②归纳三种图形变换的共性． 预习导学 二、自学检测 1．分析图案的形成过程要注意些什么？ 分析图案的形成过程，应注意运用平移、轴对称、旋转进行描述，只要合理就行． 2．图案设计的关键是什么？ 选取简单的基本几何图形，然后通过不同的变换组合出美丽的图案． 合作探究 一、小组合作 用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 点拨精讲：将基本图形从组合图案中分离出来，并再现此基本图形的变换过程． 合作探究 1．某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四