2017版高考数学一轮总复习第5章平面向量、数系的扩充与复数的引入第1节平面向量的概念及坐标运算模拟创新题理.docVIP

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2017版高考数学一轮总复习第5章平面向量、数系的扩充与复数的引入第1节平面向量的概念及坐标运算模拟创新题理

第5章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第1节 平面向量的概念及坐标运算模拟创新题 理 一、选择题 (2016·济宁高三期末)在△ABC中=c=b若点D满足=2则=(  ) b+c B.c-b b-c D.b+c 解析 =+=+(-)=c+(b-c)=b+c故选 答案  2.(2015·浙在△ABC中设三边AB的中点分别为E则+=(  ) B. C. D. 解析 如图=(+)=(+)所以+=故选 答案  3.(2015·广东佛山模拟)如图一直线EF与平行四边形的两边AB分别交于E两点且交其对角线于K其中===λ则λ的值为(  ) A. B. C. D. 解析 ∵==则==,由向量加法的平行四边形法则可知=+ ∴=λ=λ(+)=λ=+2λ由E三点共线可得=故选 答案  二、填空题 (2016·黑龙江大庆模拟)设向量a=(1),b=(2),若向量a-λb与向量c=(-5-6)共线则λ的值为________. 解析 由已知得a-λb=(1-2λ-3λ) ∵向量a-λb与向量c=(-5-6)共线 ∴=解得λ= 答案  创新导向题 利用向量的坐标运算求参数值 设xR,向量a=(x),b=(1),c=(2-4)且a⊥c b∥c,则x+y=(  ) -2 解析 ∵a⊥cb∥c,∴2x-4=0+4=0解得x=2=-2+y=0.故选 答案  平面向量基本定理的应用问题 如图所示在矩形OACB中和F分别是边AC和BC上的点满足AC=3AE=3BF若=λ+,其中λR,则λ+μ=(  ) A. B. C. D.1 解析 ∵=3-=3-,= +同理可得:=+ 代入=λ+μ 得=λ·+μ· ∴=+ 又∵=+ ①+②得λ+μ=答案 专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 已知平面向量a=(x),b=(-x),则向量a+b(  ) 平行于x轴 平行于第一、三象限的角平分线 平行于y轴 平行于第二、四象限的角平分线 解析 a+b=(0+x),∴a+b平行于y轴故选 答案  8.(2015·广东江门质检给定两个长度为1的平面向量和它们的夹角为90如图所示点C在以O为圆心的圆弧AB上运动若=+y其中xR,则x+y的最大值是(  ) A.1 B. C. D.2 解析 法一 以O为原点向量所在直线分别为x轴、y轴建立直角坐标系设,=θ,则=(1),=(0),=(cos θ,sin θ). 由=x+y ∴x+y=+=, θ+,∴x+y的最大值为 法二 因为点C在以O为圆心的圆弧AB上所以|=+y=x+y+2xy=x+y=1≥所以x+y≤当且仅当x=y=时等号成立. 答案  9.(2016·山东济南一模)O是平面上一定点、B、C是平面上不共线P满足:=+λ(+)[0,+∞)则P的轨迹一定通过△ABC的(  ) 外心 B.内心 .重心 D.垂心 解析 作∠BAC的平AD.∵=+λ=λ =λ′·(λ′∈[0+∞))=,∴∥. ∴P的轨迹一定通过△ABC的内心. 答案  二、填空题 (2016·广西南宁模拟)已知△ABC中=AC=4=120=3若点P是BC边上的动点则的取值范围是______. 解析 ∵AB=AC=4=120 ∴∠ABC=30=又=3则=设=t则0≤t≤1 =+=+t 又=+=+ 所以=(+t)· =+t++2 =+t×4×+cos 150°+=4t- ∵0≤t≤1,∴--, 即的取值范围是 答案  (2014·南通模拟)△ABC中内角A所对的边分别为a若p=(a+c),q=(b-a-a)且p∥q则角C=________. 解析 因为p∥q则(a+c)(c-a)-b(b-a)=0 所以a+b-c=ab= 结合余弦定理知=又0=60 答案 60 创新导向题 平面向量坐标运算与基本不等式综合问题 设M是△ABC内一点且=2=30定义f(M)=(m),其中m、n、p分别是△MBC的面积若f(M)=则+的最小值是(  ) C.16 D.18 解析 ∵=2=30 ∴||·||×cos ∠BAC=2 解得||=4 ∴S△ABC=|||sin ∠BAC==1. (M)=+x+y=S=1 ∴x+y=·1=(x+y) =2 =18故选 答案  平面向量坐标运算与正弦定理综合问题 在△ABC中分别为角A的对边向量a=(b-c)向量b=(),且a∥b则=________ 解析 a∥b?(-c)-a=0即=cs A+a再由正弦定理得=+?sin Bcos A=(C+A)=即=所以=== 答案  6

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