《正五角星与黄金比有什么关系？》活动建议方案.docVIP

《正五角星与黄金比有什么关系？》活动建议方案 一、活动流程框图 二、活动过程 2.1活动一：研究正五角星与黄金分割的神秘联系 活动名称　　研究正五角星与黄金分割间的神秘联系。活动任务　　初步认识正五角星的特点，知道正五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的，了解正五角星与正五边形之间的密切关系。活动内容　　1. 提出问题，学生猜想　　☆ 出示，请学生观察这些国旗的共同特点。　　☆ 提出问题：为什么很多国家的国旗上都有五角星呢？　　☆ 学生猜想。　　☆ 猜一猜，哪些点会是哪条线段的黄金分割点？　　2. 测量并计算，验证猜想　　☆ 研究材料：正五角星、尺子、计算器。　　☆ 学生测量需要的线段长度并进行相应计算，验证自己的猜想。　　☆ 交流汇报。　　☆ 小结：五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的，中间的小正五边形的每个顶点都是黄金分割点。活动组织方式　　自主学习、合作探究。活动评价方式　　学生互评、教师评价。 所需学习资源 所需学习时间　　15分钟。 活动名称　　绘制正五角星。活动任务　　通过探究正五边形与正五角星之间的关系，利用给出的正五边形绘制正五角星，感受无限。活动内容　　1. 提出问题：正五角星是一种很美的几何图形，它由五条线段组成。你能利用给出的正五边形