Unit2Idlikeahamburger改.pptVIP

* * * Listen and tick Food/ Drink Name Lingling Anne * * * Task 1: I can say. 展示提示：我能大声齐读B部分单词。 Task 3: Best Actor. （情景剧秀） 展示提示：角色扮演或自编情景演绎，看哪组情景 安排最具创意。灵活运用新句型： --What would you like？ --Id like ... --How much is it？ --Its ... 如：几名同学在街上玩，他们饿了，于是决定去吃 肯德基。 Task 2: I can do.（我能富有想象的读改编B部分单词或A部分句子） 展示提示：采用游戏、韵律诗、歌曲等形式。 * 请把你的学习收获 写在导学案上，我 们一起分享吧！ 我学会了单词：hamburger, sandwich, Coke, fish, chicken, beef... 我能用句型:“Id like+ 食物或饮料” 灵活造句。 我能在生活中运用问句： Can I help you? /What would you like? 和回答Id like …来表达自己