射阳县九年级政治上册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第1框 理想伴我成长教学案(无答案) 苏教版.docVIP

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射阳县九年级政治上册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第1框 理想伴我成长教学案(无答案) 苏教版

理想伴我成长 课型:新授 ?[学习目标]【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。 2、理解人类最高理想与共同理想的关系。 【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。 [重点]树立中国特色社会主义的共同理想 [难点]正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系 [教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 [自主学习] 1、了解理想的含义、分类有社会理想的作用: (1)含义:是对未来的一种向往和追求,是人生有可能实现的奋斗目标。 (2)分类:按理想的内容分,包括社会、职业、道德和生活理想。 (3)社会理想的作用:社会理想是最根本的,起着决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础。 2、了解共同理想、最高理想的内容以及它们之间的相互关系: (1)共同理想:建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)最高理想;建立各尽所能、按需分配的共产主义社会。 (3)关系:实现现阶段我国各族人民的共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现人类的最高理想,则是实现共同理想的必然趋势和最终目标。 3、时代赋予当代青年的崇高使命,是为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。(振兴中华) 4、树立共同理想和崇高理想的重要性。P150 [预习反馈] 1、按理想的内容分,包括 、 、 和 理想,其中 是最根本的、起着决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础。 2、实现现阶段的我国各族人民的共同理想,是实现共产主义理想的 和 ,实现人类的最高理想,则是实现共同理想的 和 。 [教学过程] 一、【导入示标】 二、【阅读感知】 设疑导读:◆理想的含义◆ 理想内容的分类◆我国现阶段各族人民的共同理想是什么?对自己的成长发展有什么激励作用? ◆人类最高理想和共同理想的关系?◆我们青少年如何树立自己的崇高理想? 三、【提炼升华】我们青少年应树立远大理想,肩负时代赋予当代青年的崇高使命,把个人的前途命运与祖国命运有机结合起来,努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,自觉投身社会主义现代化建设。 四、【训练反馈】 ( )1.贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是 A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想 2.在长征中,每日天上几十架飞机侦察轰炸,地上几十万大军围追堵截,路上遇到了说不尽的艰难险阻,红军却开动了每个人的双脚,长驱两万余里……这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮,反而使它百炼成钢,成为中国革命的骨干,民族复兴的脊梁。究竟是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险? A. B.国民党反动派腐败无能 C党和红军“革命理想高于天” D.抗日战争全面爆发 3~4题: 3.这一奋斗目标 ①是中国共产党的最高理想 ②是现阶段我国各族人民的共同理想 ③集中反映了我国 各族人民的共同利益 ④是促进社会全面发展的奋斗目标 A.①④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.为实现这 ①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力②发扬艰苦奋斗精神③正确处理改革、发展、稳定的关系④坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇 ①②④ B.②③④ C①③ D.①②③④ 5.作为中国改革开放的总设计师,邓小平同志从实际出发,对中国现代化建设的目标和步骤进行了深入的思考,提出了“三步走”的发展战略,即通过国民经济翻番地增长,第一步,到1990年,解决温饱问题;第二步,到20世纪末实现小康;第三步,到2l世纪中叶,达到中等发家水平。实现“三步走”的战略目标,是我国人民的 A最高理想 B.共同理想 C近期目标 D.生活理想 6.胡锦涛殷切希望广大青年团员以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。青年之所以要成为理想远大的新一代是因为 ①理想是对未来的一种向往和用的人,都应该树立远大而崇高的理想 ③理想是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结的强大力量 ④理想对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义 A.②③④ B.③④ C①②④ D.①②③④ 7.是时代赋予当代青年的崇高使命。 A.树立高尚的道德理想 B.实现共产

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