创新设计高考总复习（全国）生物必修1第3单元细胞的能量供应和利用课件考点加强课1.pptVIP

2.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是(　　) A.乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少 B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度 C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变 D.甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量 解析　乙图中，D点时光照强度比C点时的大，光反应生成的[H]、ATP增多，暗反应还原过程增强，C5的生成量较多，A错误；丙图中，P点的限制因素是温度，B错误；丙图中，若温度过高则酶的活性下降，光合速率会下降，C错误；甲图中A点之后限制因素不再是光照强度、CO2浓度或温度(由题干信息可知，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内)，故很可能是内因影响如叶绿体中色素的含量、酶的含量等，D正确。 答案　D 考向3　联系实际考查光合速率影响因素及增产措施 1.(2016·全国课标卷Ⅲ，29)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示： ? 对照组 实验组一 实验组二 实验组三 实验 组四 实验处理 温度/℃ 36 36 36 31 25 相对湿度/% 17 27 52 52 52 实验结果 光合速率/ (mg·CO2·dm－2·h－1) 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 回答下列问题： (1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，依据是___________________________ ______________________________________________________； 并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 (2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_______________________________ _____________________________________________________。 (3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 解析　(1)根据本实验结果可知，相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显，由此可推知中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；并可推测，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)比较实验组二、三、四可知小麦光合速率在31 ℃时高于另外两组，由此推知，小麦光合作用的最适温度在31 ℃左右，而第四组的25 ℃还远低于最适温度，所以在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率。(3)CO2是以自由扩散方式进入叶肉细胞的，所以该过程不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP。 答案　(1)相对湿度　相同温度条件下，相对湿度改变时，光合速率变化较大　增加　(2)四　该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度　(3)不需要　不需要 2.(2016·山东潍坊二模)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如下图所示。请回答下列问题： (1)科研人员设计本实验的目的是______________________。 (2)据上图分析，当光照强度小于0.4 [mmol光子·(m2·s)－1]时，光反应中________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 [mmol光子·(m2·s)－1]，限制光合作用速率的主要环境因素有______________________________________。 (3)光照强度为0.5 [mmol光子·(m2·s)－1]时，苹果的CO2固定速率比梨高________[μmol·(m2·s)－1]。 (4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做的意义是提高了__________。 答案　(1)探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响 (2)ATP和[H]　二氧化碳浓度和温度 (3)1 (4)光能利用率(利用阳光等环境资源的能力) 在影响光合作用的因素中，光照强度、温度、二氧化碳浓度等指的是外界影响因素，而影响光合作用的内部因素通常指的是叶绿素的含量、