第九课学会自我保护导论.ppt

一、提高警惕，远离危险 小组讨论：在我们周围可能有哪些危险？我们怎样做才能远离危险？P68-69 地 震 火 灾 水 灾 其他人为灾害 你还知道生活中哪些值得警惕的情况，还有哪些避免侵害的好办法？想一想，给大家分享一下。 例如：不要随意跟陌生人走；不上陌生人的汽车；不独自去没人的地方；女生不独自去单身男子的房间；独自在家，不知道是谁在敲门时，不要轻易敲门；不要独自在没有人的地方活动；不离家出走，四处流浪。 学会自救和求救 乡村女孩的那些地方 感染了你？ ？ 交流讨论 1 这则案例给了我们哪些启示？ 学会求救和自救；要冷静机智的保护自己 案例一： 一名15岁的女孩被劫持，关在一幢8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，并把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起了行人的注意，当人们捡起衣服发现纸条后，立即拨打了110，女孩因此成功获救。 小组（一） 小组（二） 火灾发生时如何自救和求救？ 地震时如何自救和求救？ 小组（三） 溺水时如何自救和求救？ 地震自救逃生安全知识 火灾自救逃生安全知识 水灾自救逃生安全知识 《守护生命十大黄金法则》 人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 《守护生命十大黄金法则》 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。 六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人保平安！！ 阅读教材P75两段材料，思考：面对他人的侵害时，应该怎样自救与求救？ 阅读并思考？ 一天，小王乘公共汽车去上学。车上人很多，他好不容易找到一个座位，刚坐稳，发现一个打扮的很精神的男子正在伸向一位女子的挎包...... （思考：你该怎么办？） 情景二 一天放学，小李独自背着书包往家走。突然身后有人说话：“嘿，哥们儿，等会儿！”小李回头一看是个陌生人。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点紧，借点钱用！” （思考：你该怎么办？） 情景一 策略提示: 情景二 不伤害自己的情况下，学会借助其他力量保护自己。不能硬拼，讲究智斗。 情景一 先把钱给他，然后机智巧妙的与之周旋，想办法脱身，及时报警；无法脱身时，要大声呼救。 LOGO LOGO * * * * * * * * * * * * * 第四单元 谁为我们护航 第九课 学会自我保护 1.了解身边存在的青少年受侵害现象，初步认识了解社会的复杂性 2.掌握自我保护方法 3. 学会根据复杂的社会生活做出不同选择 一、学习目标 一、提高警惕，远离危险 二、学会自救和求救 二、知识要点 据统计，94.1%的孩子认为，在社会中自身的安全不能得到充分保障，10%的儿童受到侵害时束手无策，80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求而引发的。 情景一：《绑架事件》 LOGO LOGO * * * * * * * * * * * * *