5.2016年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类（广播.doc

附件5. 2016年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试 戏剧与影视学类（广播电视编导专业）考试大纲 一、考试的性质和目的 ????普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类（广播电视编导专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力，是否具备对影视作品的策划能力和编导能力，是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力，选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。 二、考试项目及分值 广播电视编导专业统考由笔试和面试两部分组成，笔试包括文艺常识和作品分析2个科目，面试包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。专业统考满分值300分，各科分值分布如下： 考试科目 考试形式 分值 文艺常识 笔试 60分 作品分析 笔试，考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章 100分 自我介绍 面试，限时半分钟 20分 读文评述 面试，考生抽取试题朗读并现场评述。时限2分钟 50分 编导创意 面试，考生从故事编讲、节目策划、广告创意三类试题中随机抽取试题，现场创作并讲述。时限2分半钟 70分 三、考试科目的内容、形式及要求 （一）笔试（160分） 笔试分为两部分：文艺常识和影视作品分析，合卷考试，总时长为180分钟（含看片时间）。 1．文艺常识（60分） （1）考试目的 ????主要考查学生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。 ????（2）考试内容 ????文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等方面的基本常识。试卷中各部分内容权重为：文学常识约占40%，影视常识约占40%，其它艺术及生活常识约占20%。 ????（3）考试形式 ????笔试，题型为选择题、判断题等。 ???? ????2．作品分析（100分） ????（1）考试目的：主要考查学生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力，主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力，以及书面表达能力等。 ????（2）考试内容及形式：观看影视作品，时长30分钟左右，作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品，自拟题目，对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析，字数不少于800字。 ????（二）面试（140分） ????面试主要为综合素质考查，包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。 ????1．自我介绍（20分） ????（1）考试目的 ????主要考查考生的外表气质、语言表达能力等。 ????（2）考试内容及形式 ????考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况，但不能透露姓名、准考证号和所在学校。限时半分钟。 ????2．读文评述（50分） ????（1）考试目的 ????主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力，对核心问题的理性评述能力，以及临场心理素质等。 ????（2）考试内容及形式 ????考生现场抽题，准备3分钟，根据所抽取的材料现场朗读，并作即兴评述。限时2分钟。 ????3．编导创意（70分) ????（1）考试目的 ????考查考生的创意思维和创作能力，尤其是创作和编写故事能力。 ????（2）考试内容及形式 ????考生从故事编讲（命题、三个词语的串词、续编等）、节目策划（新闻、谈话、娱乐、晚会等）、广告创意三类试题中自主选择一类题型，并从该类题型中随机抽取一道试题，准备3分钟，现场进行创作并讲述。限时2分半钟。 ????四、考试评分标准 ????（一）笔试 ????1．文艺常识（60分） ????围绕文艺常识进行书面考查，重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水平。文艺常识评分以试题的标准答案为依据。 ????2．作品分析（100分） ????考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。 ????评分权重： ①很好地把握影视作品主题与结构 40分 ②能够紧扣视听语言进行深入分析 30分 ③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明 20分 ④行文流畅、书写规范、字数足够 10分 评分等级： 等级 评分标准 —等 （90—100分） 对影视作品主题与结构有很好的把握；围绕影视作品的主题思想及某些的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行透彻的分析；结构严谨，文笔流畅，有很强的影视艺术感悟能力；思想敏锐，观点新颖。 二等 （80—89分） 对影视作品主题与结构有较好好的把握；能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行分析；观点鲜明，文笔通畅，结构较严谨；有较好的影视艺术感悟能力。 三等 （70—79分） 对影视作品主题与结构有一定的把握；能够抓住影视作品的主题并就某一艺术特色（如景别