历史人民版必修2学案：专题五四走向整体的世界Word版含解析.docVIP

四　走向整体的世界 “发明大王”爱迪生 想一想：这里所说的“灯”是指哪一重大发明？它的发明者爱迪生还有哪些重大创造？这些重大创造的共同影响有哪些？提示：（1）发明：钨丝灯泡。（2）其他创造：改进贝尔发明的电话，试验电车成功，发明留声机，与乔治·伊斯曼共同发明电影放映机。（3）共同影响：改善了人们的生活质量，促进了电的使用和推广。 课标要求：了解（第二次）工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。一、电气时代的来临 1．历史背景 （1）前提：欧美主要国家确立了__________________，出现了相对稳定的________。 （2）条件 ①欧美国家实现了初步的________，促进了________的初步形成，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的______。 ②________的突破性成果和创新，直接推动了____________________的兴起。 第一、二次工业革命的发生都有着深刻的经济根源和社会条件，但两者既有相同点又有不同点，学习时应联系第一次工业革命的背景进行分析和比较。 2．中心 ______和______是第二次工业革命的两个发源地和中心。 3．开始标志 1866年，德国工程师________发明世界上第一台大功率________。 4．主要成就 （1）电的发明与应用：德国西门子发明______，________发明钨丝灯泡等；电作为新能源逐步用于工业、照明及______________等领域。 （2）钢铁工业的发展：钢产量和质量大幅度提高，使________在工业中的比重直线上升。 （3）新兴产业的兴起：________、石油工业、化工技术和________发展起来，塑料、________、人造纤维开始投入生产和实际使用。 （4）传统产业的发展：传统产业部门的________进程加快，推动了农业的变革，为传统农业向________转化准备了物质技术条件。 5．直接影响 （1）生产和资本高度集中，产生了________，在一定程度上促进了________的发展。 （2）现代意义上的______日渐成为工商业组织的支配形式，______________开始形成。 （3）____________、________________________等规模庞大的“巨型企业”崛起。 二、瓜分世界的狂潮 1．历史背景 （1）随着________的形成，主要资本主义国家进入了________阶段。 （2）列强的________进一步上升，拉大了与_______________________的差距。 （3）西方大国的____________大规模向海外扩张，寻求和扩大________。 （4）____、美、日等后起的帝国主义国家成为英、法、____的强大竞争对手，要求重新瓜分世界。 2．基本状况 到______年为止，____________面积共计7 300万平方千米，人口达5.3亿。 学习西方列强瓜分世界的狂潮时，应结合历史地图明确其基本状况和主要表现；同时，需要把握和理解它与19世纪中期列强抢占海外殖民地的相同点和不同点。 3．美国的侵略扩张 （1）美洲地区：以建立________为重点，提出“______”、成立“泛美同盟”、发动“________”，确立了在________的霸主地位。 （2）亚太地区：提出新殖民主义的“________________”构想，对华实行“自由贸易”原则和“________”原则，形成“________”政策。 美国的“太平洋商业帝国”构想与美国成为世界第一位的工业强国直接相关，体现了美国企图利用经济优势排挤其他列强进而实现其称霸全球的野心。 三、世界连接为一体 1．主要原因 （1）____________________推动了世界范围内________的空前发展。 （2）实力强大的________致力于频繁的跨国贸易和________。 （3）______________的变革和________的创新便利了人们的联系。 2．主要表现 以________________为框架，以国际贸易和________为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与________、各种文化的交流与撞击、各种________的冲突与选择为主要内容。 资本主义世界体系的形成主要经历了三个阶段：一是新航路开辟时期，资本主义世界体系渐趋萌芽；二是19世纪中期，资本主义世界体系初步形成；三是19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。 3．深远影响 （1）世界各地的生产、______和消费紧紧地联结在一起，人类朝着__________的进程迈出了关键性的一步。 （2）促进了各地区之间______的大规模流动与融合，也带来世界__________的广泛交流，极