开开心心学电脑电脑基础知识.doc

日期 週次 課次 課題 學習重點 教學活動 個別學校情況 階段性評估/備註 1 我們的電腦室 認識及遵守電腦室的規則。 學會使用電腦的正確姿勢。 學會使用電腦時要保護眼睛。 知道使用電腦要健康，不宜長時間使用電腦。 透過觀察圖片，讓學生認識電腦室的規則。 透過練習讓學生認識使用電腦的正確姿勢。 透過觀察圖片，讓學生了解使用電腦時要保護眼睛。 透過觀察圖片，讓學生知道不宜長時間使用電腦。 讓學生做眼部和手部的放鬆活動。 2 電腦的身體 認識電腦的基本部件。 明白電腦有很多種類和功能。 知道人們在不同的情況下，會使用不同的電腦。 透過觀察圖片，讓學生認識電腦的基本部件。 透過練習，讓學生辨認電腦的主要部件。 透過觀察圖片，讓學生認識不同的電腦。 透過練習，讓學生認識在不同的情況下，可用不同的電腦。 讓學生辨別手提電腦的各部件。 3 電子服務員 了解電腦在生活、教育及其他方面的應用。 知道電腦對我們的生活很重要。 透過觀察圖片，讓學生了解電腦在各方面的應用。 透過觀察圖片，讓學生進一步認識電腦對我們日常生活的重要性。 讓學生分辨哪些是由電腦控制的設備。 日期 週次 課次 課題 學習重點 教學活動 個別學校情況 階段性評估/備註 4 開機篇 能夠正確地開關電腦。 同時按Ctrl、Alt和Del鍵進入登入畫面。 懂得輸入使用者名稱和密碼，然後進入Windows NT。 懂得離開Windows NT後才關閉電腦。 認識進入及離開Windows NT和Windows Me時的分別。 透過問題和圖片的引導，讓學生認識正確的開機方法。 透過觀察圖片和練習，讓學生知道要同時按Ctrl、Alt和Del鍵來進入登入畫面。 透過練習，讓學生學會輸入使用者名稱和密碼，進入Windows NT的桌面。 透過練習，讓學生認識離開Windows NT的方法。 讓學生說出進入Windows NT和Windows Me的不同之處。 讓學生操作電腦．分別離開Windows NT和Windows Me, 並說出它們的不同處。 5 小滑鼠大本領 認識滑鼠的基本組成部分。 認識滑鼠的功用。 懂得使用滑鼠的左鍵作單按(左按)、連按及拖放。 透過觀察滑鼠，讓學生認識滑鼠的構造。 透過圖片介紹，讓學生知道滑鼠有不同的形狀、大小和顏色。 透過觀察圖片，讓學生認識滑鼠的功用和使用滑鼠的正確方法。 透過練習，讓學生進一步認識用滑鼠控制指標和進行點選的方法。 讓學生控制滑鼠，嘗試把指標移到指定位置。 日期 週次 課次 課題 學習重點 教學活動 個別學校情況 階段性評估/備註 6 我的書桌 認識桌面圖示及工作列的功用。 懂得使用滑鼠開啟及關閉程式。 認識工作列上視窗鈕的功用。 透過觀察圖片，讓學生認識Windows NT 的桌面和工作列。 透過觀察圖示，讓學生了解圖示的功用。 透過觀察圖片，讓學生進一步認識桌面上的圖示和開始鈕的功用。 透過操作和觀察圖片，讓學生分辨工作列在開啟程式後，跟之前的不同之處。 根據指示，讓學生認識開啟WordPad的步驟。 7 視窗真有趣 同時觀看多個視窗。 認識視窗內各部分的名稱和功用。 學習改變視窗的大小和位置。 透過示範，讓學生懂得同時觀看多個視窗。 透過觀察圖片，讓學生知道視窗內各部分的名稱和功用。 透過實際操作，讓學生學會放大、縮小和關閉視窗，從而認識視窗按鈕的功用。 透過觀察圖片和實際操作，讓學生掌握改變視窗大小和移動視窗的方法。 讓學生操作滑鼠，讓學生認識滑鼠指標會因應不同的情況而形狀有所變化。 掌握改變視窗大小的方法。 認識各種可改變視窗大小的滑鼠指標。 日期 週次 課次 課題 學習重點 教學活動 個別學校情況 階段性評估/備註 8 磁碟與磁碟機 認識磁碟和磁碟機。 學習使用磁碟和磁碟機的正確方法及須注意的事項。 透過填充，讓學生懂得分辦磁碟和磁碟機。 透過觀察圖片和討論，讓學生說出磁碟各部分的功用。 透過問題討論，讓學生認識磁碟機的功用。 透過操作練習，讓學生學會使用磁碟和磁碟機的正確使用方法。 讓學生開啟我的電腦，認識代表磁碟機的圖示。 9 開啟和列印檔案 學會開啟磁碟內的檔案。 學會列印文件。 先關閉正在使用的磁碟檔案，待磁碟機的顯示燈熄滅，才把磁碟取出。 透過觀察圖片和實際操作，讓學生認識開啟磁碟檔案的方法。 透過觀察圖片和實際操作，讓學生認識列印檔案的步驟。 透過解說，讓學生知道要待磁碟機旁的指示燈熄減，才可取出磁碟。 讓學生開啟磁碟，看看磁碟內有多少檔案和有甚麼內容，並以正確的方法取出磁碟，在標籤上記錄檔案內容。 10 光碟與光碟機 認識光碟和光碟機。 認識使用光碟和光碟機的正確方法。