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2019春北师大版数学二下《1分有多长》word基础练习 一、你能在1分之内全做对吗？ 7×3= 5×9= 8×4= 6×5= 4×7= 3×6= 24÷= 18÷2= 12÷3= 10÷5= 9÷3= 8÷2= 二、用时、分、秒填空。 1.阳阳吃晚饭用了20（ ）。 2.爸爸早晨跑步用了20（ ）。 3.妈妈每天工作8（ ）。 4.笑笑做10道口算题用了1（ ）。 5.红红每天的睡眠时间大约是9（ ）。 6.奶奶上6楼用了8（ ）。 7.小刚从家到学校需用15（ ）。 8.飞机1（ ）大约飞行了250米。 9.乐乐跑100米用了16（ ）。 10.电梯从1楼升到8楼大约需要14（ ）。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.小军每晚（ ）睡觉。 A. 80时 B. 8时 C. 80分 2.1只猫吃1条要用4分。照这样计算，4只猫同时吃4条鱼要用（ ）。 A. 1分 B. 4分 C. 16分 3.秒针走1圈经过的时间是（ ）。 A. 1秒 B. 1分 C. 1时 4.小红1分写5个字，6分可以写（ ）。 A. 6 B. 5 C. 30 四、判断。（对的画“√”，错的话“×”） 1.钟面上，分针走1大格是5分。（ ） 2.丽丽跑100米用8秒。（ ） 3.钟面上走得最快的指针是分针。（ ） 4.140秒就是1分40秒。（ ） 五、填一填。 80秒=（ ）分（ ）秒 75秒=（ ）分（ ）秒 1分30秒=（ ）秒 84秒=（ ）分（ ）秒 1分15秒=（ ）秒 70分=（ ）时（ ）分 1时20分=（ ）分 1时20分=（ ）分 65分=（ ）时（ ）分 1时18分=（ ）分 六、下面是一天上午的几个时间，请按先后顺序排列。 6时30分 7时10分 7时 5时55分 七、连一连。 八、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 20分○30秒 1分○60秒 30分○3时 4时○4分 九、根据所给时间画指针。 附送： 2019春北师大版数学二下《1分有多长》word导学案 一、课题：1分有多长 二、教学目标： 1.通过1分有多长的实践活动，体验1分钟有多长。 2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。 3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。 三、教学过程： 【温故知新】 1、运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。 2、你知道你自己跑100米用多少时间吗？ 3、我们这里用的时间单位是什么？ 你们觉得秒比分大还是小？ 4、今天我们就来认识时间的最小单位：秒（板书） 【导学释疑】 一、认识秒针 1、出示钟：哪根是秒针？ 2、观察分针与秒针的比赛，你能发现什么？ 3、学生交流：1分=（ ）秒 4、在什么地方还见过秒？ 二、体会1秒 1、看秒针走动拍手，每秒拍一下。 2、数数：数到60 看走了几秒。就是几分？ 3、同桌合作： （1） 做一次深呼吸用（ ）秒 （2） 跳绳20下用（ ）秒 （3） 从教室前面走到后面用（ ） 秒 【巩固提升】 （1）夏天午睡大约1（ ）。 （2）小芳吃饭大约要25分钟（ ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ ）。 （4）一节课的时间是40（ ）。 （5）说出钟面上的时间，并说一说这时同学们在干什么？ 出示各钟表同桌先互相说，然后交流。 四、教学与反思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！