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2013届高考数学二轮突破知精讲精练专题4第15讲 空间向量及应用、空间角与距离的分析与计算
第15讲 空间向量及应用、空间角与距离的分析与计算
1.直三棱柱ABC－A1B1C1中，若BAC＝90°，AB＝AC＝AA1，则异面直线BA1与AC1所成的角等于
A．30° B．45°
C．60° D．90°
反思备忘：
2.二面角α－l－β为60°，A，B是棱l上的两点，AC，BD分别在半平面α，β内，ACl，BDl，且AB＝AC＝a，BD＝2a，则CD的长为
A．2a B.a
C．a D.a
反思备忘：
3.如图，在正三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝1.若二面角C－AB－C1的大小为60°，则点C到平面C1AB的距离为
A. B.
C. D．1 反思备忘：
4.在四面体O－ABC中，＝a，＝b，＝c，D为BC的中点，E为AD的中点，则＝____________.(用a，b，c表示)
反思备忘：
5.已知边长为1的正方形ABCD，沿对角线BD将BDC折起得到三棱锥C－ABD，且三棱锥C－ABD的体积等于，则直线BC与平面ABD所成角的正弦值为__________．
反思备忘：
6.在半径为13的球面上有A，B，C三点，AB＝6，BC＝8，CA＝10，则
(1)球心到平面ABC的距离为________；
(2)过A，B两点的大圆面与平面ABC所成二面角(锐角)的正切值为______．
反思备忘：
7．如图，长方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在平面垂直，已知AD＝2DE＝2，ABC＝60°，BFAC.
(1)求证：AC平面ABF；
(2)求直线AE与平面CDE所成角的正弦值．
反思备忘：
8.已知四棱锥P－ABCD，底面ABCD为矩形，侧棱PA底面ABCD，其中BC＝2AB＝2PA＝6，M，N为侧棱PC上的两个三等分点，如图所示．
(1)求证：AN平面MBD；
(2)求异面直线AN与PD所成角的余弦值；
(3)求二面角M－BD－C的余弦值．
反思备忘：
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