岳麓版高中历史必修二课件第二单元改变世界的工业革命.pptVIP

电力应用的意义 （1）促进生产力发展，人类进入电气时代。 （2）推动社会变革和文明进步。 （3）改变了人们的生活方式。 （4）资本主义确立全球优势，世界各地联系更加紧密。 二、第二次工业革命（19C70年代－20C初） 1、开始 2、成就： 3、影响： 时间？国家？最突出特点？ 第二次工业革命产生了怎样的影响？ 感悟影响 第一次工业革命 第二次工业革命 积极影响　 经济 蒸汽时代、工厂制度 政治 资本主义制度普遍确立 世界 资本主义世界市场初步形成 生活 工业化、城市化进程加快 消极影响 环境污染 电气时代、大企业 进入帝国主义阶段 资本主义世界市场最终形成 更加丰富 二、第二次工业革命（19C70年代－20C初） 1、开始 2、成就： 3、影响： （1）经济：生产力提高，进入电气时代。大企业（垄断组织）时代到来。 （2）政治：改变了世界政治格局，资本主义国家进入帝国主义阶段，不平衡加剧，帝国主义瓜分世界的矛盾加剧，最终引发一战。 （3）世界：资本主义世界市场最终形成。 （4）生活：改善和丰富了人类文化生活。 （5）环境：带来环境污染。（消极） 第三篇章 资本主义世界市场的最终形成 亚洲大部分 几乎整个非洲 整个拉美 资本主义的发展 19世纪末20世纪初 1、形成过程： 2、形成方式、原因： A.国际贸易的发展(商品倾销原料掠夺)； 三、世界市场的形成 ⑴15－16世纪，新航路开辟，开始形成。 ⑵16－18世纪，殖民扩张，进一步拓展。 ⑶18C中期－19C中期，工业革命，初步形成。 ⑷19中后期－20世纪初，第二次工业革命，最终形成。 ⑴国际贸易 ⑵人口和资本的流动 ⑶殖民扩张（武力逼迫） ⑷交通运输和通讯技术的进步 ⑸根本推动力：两次工业革命的推动 ⑹根源：资本主义的开放性和扩展性 1、形成过程: 2、形成方式、原因： 3、影响(思维拓展) 三、世界市场的形成 C.加强了世界各国社会经济的相互联系。 ⑴对西欧：推动西欧资本主义发展。 ⑵ 对亚非拉：带来贫穷和灾难，客观上传播了先进的生产方式和思想观念，加快旧的社会经济结构的瓦解。 ⑶对世界：加强各国之间经济联系，推动世界贸易发展。 总结：改变世界的两次工业革命（梳理） 工业革命 第二次工业革命 不 同 点 时间 标志 动力 新兴部门　 能源 工业结构 经济组织 特点 技术发展阶段 18世纪60年代－19世纪中期 19世纪70年代－20世纪初期 蒸汽机的使用 电力的使用 蒸汽 电力 棉纺织业、机器制造业、交通运输业 电力工业、石油工业、汽车飞机制造业 煤 电力、石油 工厂制度 垄断组织（大企业） 轻工业为主 重工业为主 生产经验的总结 科学与技术紧密结合 机器生产代替手工工场 从蒸汽时代进入电气时代 工业革命 第二次工业革命 影 响 启示 （1）生产力发展，进入蒸汽时代； （2）资本主义制度普遍确立； （3）促进世界市场初步形成； （4）英国成为“世界工厂”，形成西方先进、东方落后的局面。 （1）生产力发展，进入电气时代； （2）资本主义国家进入帝国主义阶段； （3）促进世界市场最终形成； （4）资本主义国家不平衡加剧，导致一战。 总结： 改变世界的两次工业革命（梳理） 科技是第一生产力，加快实施科教兴国战略，提升国际实力。 注意环境污染问题，坚持可持续发展。 课堂小结 整体时代 【课时训练】 1.“明确限定的工作时间，较大的劳动强度，都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显，他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式，试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲，兴起一场理性休闲运动。”材料反映的实质问题是( ) 　A．工业革命促进了生活价值观的变革 　 　B．工业革命后中产阶级社会地位提高 　C．工业革命推动传统节日退出历史舞台 　 　D．大机器生产带来了人们精神的异化 2. “第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的论据是( ) ①第二次工业革命加强了国际交流，世界市场基本形成 ②交通运输工具的变革，密切了世界各地经济的联系 ③第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程 ④电信工具的创新加速了各地商业信息的交流 A．①②③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④ 3、某《英汉词典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的顺序应当是（　 ） 　　A．①③④②　　　B. ③②①④ 　　C. ④①③② 　　　D. ④③①② 4、工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是以竞争代替了先