2019春四年级数学下册5.3小数点位置移动引起小数大小的变化教案3新版西师大版.docVIP

2019春四年级数学下册5.3小数点位置移动引起小 数大小的变化教案3新版西师大版 教学内容： 教材第（80—81页）例1、例2、例3及相关练习题 教学目标： 1．通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。 2．培养学生类推能力。 教学重、难点： 1．掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 2．理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 教学过程： 一、预习导学： 1．小数的计数单位有那些？ 2．默写小数的数位顺序表。 二、课堂探究： （一）教学（80页）例1、比一比，议一议。 0.001 0.01 0.1 1 独立完成： （1）这4个数的小数点的位置有什么变化？ （2）小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？ （3）0.001的小数点向右移动一位是（ ）。 （4）小数点向右移动一位原数就扩大（ ）倍。 小组总结： 可以看出：小数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位……原来的小数就扩大（或缩小）（）倍、（）倍（）倍…… （二）说一说 （1）把0.78的小数点向右移动一位、两位、三位后各是多少？小数的大小有什么变化？ （2）把5.1的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少？小数的大小有什么变化？ （注意：位数不够的用“0”补足）。 （三）教学（81页）例2、 例2：把1.03扩大10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 把1.03扩大10倍，就是用1.03乘10，把1.03的小数点向右移动一位。 1.03×10=10.3 1.03×100= 1.03×1000= （四）教学（81页）例3、 例3：把37.5缩小10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 37.5÷10= 37.5÷100= 37.5÷1000= 把37.5缩小10倍，就是用37.5除以10，把37.5的小数点…… 三、课堂检测： 81页课堂活动1、2题 四、拓展延伸： 1．想想，填填。 （1）一个一位小数，把它的小数点去掉，原数扩大＿＿＿＿＿； （2）一个两位小数，把它的小数点去掉，原数扩大＿＿＿＿＿； （3）一个三位小数，把它的小数点去掉，原数扩大＿＿＿＿＿； （4）把0.92扩大（ ）倍是9.2。 （5）把30.4缩小（）倍是0.304。 （6）把26缩小1000倍是（ ） （7）把0.7扩大1000倍是（ ） （8）把29.13的小数点先向左移动两位，然后再向右移动三位后，所得到数是（）。 （9）把10.254的小数点先向右移动三位，然后再向左移动两位后，所得数是（）。 附送： 2019春四年级数学下册5.3小数点位置移动引起小 数大小的变化教案4新版 西师大版 教学内容： 教材第（82—83页）练习十六 教学目标： 1．通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。 2．培养学生类推能力。 教学重、难点： 1．掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 2．理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 教学过程： 一、预习导学： 1．小数的计数单位有那些？ 2．默写小数的数位顺序表。 3．小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？ 二、指导完成（82—83页）练习十六1—11题。 1．（82页）第1题：扩大 2．（82页）第2题：缩小 3．（82页）第3题：填表 扩大和缩小 4．（82页）第4题：填空 5．（82页）第5题：直接写出得数 6．（83页）第6题：解决问题 先收集信息，再解决问题 7．（83页）第7题：比大小 先计算，再比较大小 8．（83页）第8、9题：解决问题 先理解题意，再解决问题 9.（83页）第10题：解决问题 （1）宽边相接 （2）长边相接 10.（83页）第11题：填空 三、拓展延伸： 1．根据一个的价钱，算出10个、100个、1000个的价钱。 1个 10个 100个 1000个 乒乓球 1.28 元 元 元 元 羽毛球 2.16 元 元 元 元 小弹球 3.05 元 元 元 元 2．实际应用： （1）一辆卡车行1000km要用汽油多少千克？它行1km需要汽油0.12kg （2）100kg稻谷碾得大米72kg。1kg稻谷可以碾多少千克大米？ （3）1000个鸡蛋重52kg。平均每个鸡蛋重多少