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一、实验目的和任务 1．实验教学的目的 结合课程内容，加强学生对系统分析与系统设计概念的理解，提高学生对系统分析与系统设计的动手能力。 2．实验教学的要求 通过案例对信息系统的分析与设计过程进行演示与分析，并讨论各种分析与设计工具的特点与用法，为下一步的课程设计奠定基础。 二、实验项目及学时分配 序号 实 验 项 目 名 称 实验学时 实验类型 开出要求 1 分析与设计工具使用 8 验证 必做 2 系统分析 6 设计 必做 3 系统设计 10 设计 必做 三、参考资料 教材及参考书： 《管理信息系统》 主编：王虎等 出版社：武汉理工大学出版社 2006 实验指导书： 自编《管理信息系统》实验指导书。 四、单项实验的内容和要求（包括实验所用的主要仪器设备，实验所需主要耗材） 实验一 分析与设计工具使用 1．实验目的与意义 熟悉管理信息系统分析与设计的工具（如：VISIO的用法）,为后续实验做准备。 2．基本原理和方法 应用业务流程图、数据流图、ER模型等图形的基本原理与方法学习如何利用VISIO工具绘制以上图形。 3．主要仪器设备及耗材 软件平台：软件工具（如visio） 硬件平台：PC机 4．实验方案或技术路线 1．预习工具（如VISIO）的基本功能及使用方法。 2．复习关系数据库规范化设计理论，用工具（如VISIO）根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。 3．复习系统分析中业务流程图、数据流图、组织结构图等图形工具的基本原理与方法，学习利用工具（如VISIO）绘制它们的方法。 5．实验内容及步骤 1）熟悉工具的基本功能及使用方法； 2）利用教材中的例题，绘制相关的数据库概念模型、业务流程图、数据流图 下面以数据库概念模型为例，解释VISIO工具的用法。 打开该工具时，Beta 版的打开屏幕如图 1 所示。选择 Database （数据库）作为绘图类型，然后选择相关 ORM 模板。如果用户所在地为美国，通常选择 ORM Source Model (US units)，如下所示（默认的页面大小为 Letter，默认的度量单位为英寸）。将光标悬停在模板图标上时，图标将突出显示并在左侧显示工具提示。Visio 提供美国版本和国际（公制）版本两种模板。如果选择不带 (US units) 的 ORM Source Model，默认的页面大小为 A4，默认单位为公制。 注意：在最终的版本中，除非选择其他版本，否则仅安装适用于用户所在国家/地区的标准单位系统。 选择 ORM 源模型模板时，将显示如图 2 所示的屏幕。除了位于顶部的菜单和图标外，还有一个 ORM 模具、一个 Drawing（绘图）窗口和一个用于显示 Business Rules 编辑器、数据库属性表以及可能打开的其他窗口（例如，Verbalizer（描述器））的区域。 图 1：选择使用 ORM Source Model（ORM 源模型） 图 2：ORM 模具、Drawing（绘图）窗口和 Business Rules（业务规则）窗口 默认情况下，ORM 模具中的三种形状显示在同一水平行中。通过减少 ORM 模具的宽度使三种形状垂直排列，可以为 Drawing 窗口提供更多空间，如此处所示。要调整模具宽度，请将光标悬停在模具和绘图窗口之间的边框上，光标变为调整大小光标时，将边框向左侧拖动。 使用 Fact Editor（事实编辑器） 添加句子类型 通过将 Object Type（对象类型）和 Predicate（谓词）形状从模具拖到 Drawing 窗口，可以将句子类型（事实类型或引用类型）添加到 ORM 模型中。另外，还可以使用 Fact Editor（事实编辑器）添加句子类型。现在，让我们使用 Business Rules 编辑器来进行此操作。将光标移到 Business Rules（业务规则）窗口中的 Fact Types（事实类型）窗格的底端行（在本例中只有一行）。输入事实类型或按 F2 键。显示 Fact Editor（事实编辑器）。还可以通过从屏幕顶部的 Database（数据库）菜单中选择 Database|View|Fact Editor （数据库|视图|事实编辑器）来调用 Fact Editor（事实编辑器）。默认情况下，Fact Editor （事实编辑器）的输入样式是 Guided（导向），如图 3 所示。 图 3：使用 Guided （导向）输入样式窗口的 Fact Editor（事实编辑器） 可以输入二元关系，提供正向阅读（例如，Employee works for Department[雇员就职于部门]）和反向阅读（例如，Department employs Employee