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- 2017-03-15 发布于四川
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《社会组织的公共责任》教学设计
济南第三十四中学????穆冰????2011年8月3日 15:47
蔡洁于11-8-3 16:42推荐教师善于挖掘教材,理清思路。对教学素材的选择与使用有很强的把握能力,让材料真正为教学服务,总体体现了教师良好的专业素质。同时,很同意您的教学总结四当中提到的:“设计角度还是单一,老师展示的太多,学生局限在老师的预设中,缺乏课堂的灵动。”当然,这有时受教学内容的限制,不能苛求太完美。难能可贵的是永不满足,不懈追求的精神。
第一框:社会组织的公共责任
【教材分析】
?? 本课主要引导学生考察社会组织和个人在维护公共利益方面所必需承担的责任,同时引导学生理解承担这些责任对公共利益和个人发展的好处以及必须付出的代价。公共利益的维护分两部分:社会组织的公共责任和每个人的责任。
?? “社会组织的公共责任”部分,阐述了政府、非政府组织等在维护公共利益方面所承担的不同的社会责任,目的是让学生了解整个社会结构在维护公共利益方面的重要作用,增强维护公共利益的信心和力量。
?教学重点和难点:政府提供公共利益的途径和手段,既是教学重点又是教学难点。从中学生的认知、理解和已有的生活经验来看,认识和理解政府提供公共利益的途径和手段都有一定难度,需要教师针对性的举例、详细的阐述,才能为学生所接受。并且对中学生历届政府的政策、支持政府的行动、培养学生关心公共事务和公共服务意识
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