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老师除了给我们指导实验外,还定期开会。每次总 结完实验后,会跟我们聊一些其他的东西。 吕老师,您没有雄浑的体魄,却给我们撑起了 一片无雨的天空;您没有建筑师的双手,却给我们 奠定了最坚实的基础;您没有艺术家的眼光,却给 编者的话: 我们建起了一座座无比雄伟的大厦。您那渊博的学 有一句诗写得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰 识,让我们感受到文明与希望;您那博远宽阔的胸 泪始干”。老师,您一生没说过自诩的话,那吐出的 怀,让我们懂得宽容与忍让;您那高尚的心灵, 深 银丝就是丈量生命价值的尺子。在实验室里,您为 深影响着我们的心灵。 我们指导实验,您讲解的句句话语,悦耳像叮咚的 感谢您,老师!我们真诚地感谢您,您就像那 山泉,亲切像潺潺的小溪,激越像奔泻的江流。一 一支支默默奉献的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别 个个动人的场景把我们的生活点缀得精彩美丽,也 人。有您光明的指引,我们不会在黑暗中迷失方向; 把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感谢您,老师! 感谢您老师,我们由衷的感谢您,我们不会忘记您 的言传身教和您的谆谆教诲,您用那全部的心血来 红烛赞 支持与守望,会永远激励着我们在人生路上不断前 进。 赵晓姣(指导老师:吕玉祥) 应物0802 班 第一次听说创新实验,是在大二的时候。那时 的我,很急切地想组建个团队,然后紧锣密鼓的和 队友投入到实验中。可是当真正地开始做实验时, 却发现并没有自己想象的那么简单。方案的设计, 仪器的购买,程序的调试与运行??说到底,做创 新实验就是一个不断学习与实践的过程:与队友分 工合作,向老师请教学习。负责我们组实验的是吕 老师,他是一个知识渊博,和蔼可亲的好老师。 我们一开始做实验时,毫无头绪,查找的一些 资料也没有什么意义,只好向吕老师请教。他很耐 心,首先给我们分析了本实验的一些背景及其发展 状况。然后讲解了做实验的主要思路,应该分为几 个模块等。他也着重强调了做创新实验最重要的不 是结果,而应该注重过程。也许它会占用你一些时 间,但是也会收获很多课本上学不到的知识。 吕老师是个很注重效率的人。他常说:一个人 照片1 本期责编 每天要做很多事情,如何在有限的时间内尽可能多 (左起:黄羽赵晓娇) 做事,这就需要我们提高效率,不拖拖拉拉,三心 二意。他很和善,每次和我们讲话总是很亲切,从 不摆什么架子。他也很关心我们的学习,生活。吕 到现在为止,我们已经完成了一部分功能,正 感恩老师 在逐步实现其他的功能,一些硬件正在测试过程当 中,相信很快就能够添加到项目当中去。感谢学校 卢万佳 (指导教师:夏路易) 对我们项目的关心和支持,感谢老师们对我们的辛 自动化0804 勤指导! 一转眼,一个学期就要过去了。在这段时间里, 创新实验给了我很大的动力,但也有些许烦恼。也 许有人说都一个学期了,怎么还

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