第章节抽象与概括.docVIP

第1 2章抽象与概括 12。1抽象概述与过程 12．1．1抽象概述 抽象是对同类事物抽取其共同的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特 征的思维过程。 一般说来，人在思维过程中是把客观事物的某一方面特征与其他特征分别开来 给予单独考虑的，当然，还同时要求用概念、范畴、判断、理论等思维形式来固定 这种“单独考察”的结果。实际上，抽象是与具体相对应的概念，具体是事物的多 种规定性的总和，因而抽象亦可理解为由具体事物的多种性质中舍弃了若干性质而 固定了另一‘些性质的思维活动。 抽象对于认识世界有着重要的意义，对数学认识也具：百十分重要的意义。在 数学中，抽象可以用于“抽象的产物”、“抽象的过程”和“抽象的方法”等几个 意义。当我们说数学概念、数学理论等深刻地反映着现实世界时，所指的就是抽 象的产物、思维结果的抽象； 当我们说由具体的量“抽象”出自然数的概念，由种种距离的测定中抽象出 测度的概念时，所指的就是作为过程和方法的抽象。 12。l。2抽象过程 从感性认识出发，通过分析和比较，抽出共同点，撇开差异性的内容和联系， 通过综合得出简单的、基本的规定，这就是合理的抽象。分析、比较和综合是抽 象的基础，没有分析、比较和综合，就找不到事物的异同，也不能区分事物的本 质属性和非本质属性。在抽