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课题 第一课 神奇的货币 授课日期
高
考
考
点 1、了解商品的含义及基本属性
2、理解货币的含义、本质和基本职能
3、了解纸币的含义
4、理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩
5、了解信用卡的含义、功能及优点
6、了解外汇和汇率
7、树立正确的金钱观 课时 2课时 集体备课时间 09.9.24 学法 自主、合作、探究 一、课前预习
（一）、体系建构（5分钟）
（二）、预习提纲（10分钟）
考点一：了解商品的含义及基本属性
1、商品的含义 。
思考：商品与劳动产品的关系？
2、商品的基本属性是 和 。
思考：使用价值与价值的关系？
考点二：理解货币的含义、本质和基本职能
1、货币的含义： 。
2、货币的本质： 。
3、货币的基本职能： 和 。其他职能： 、
、 。
思考：1、货币与一般等价物的关系？
2、货币与商品的关系?
3、货币充当价值尺度与流通手段时有什么特点？流通手段与支付手段有什么区别？
考点三：了解纸币的含义
1、纸币的含义： 。
思考：纸币与货币、商品的关系？
考点四：理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩
1、纸币发行规律是什么？
2、通货膨胀和通货紧缩的含义及治理措施？
考点五：了解信用卡的含义、功能及优点
1、信用卡的含义： 。
2、信用卡的功能： 。
3、信用卡的优点： 。
考点六：了解外汇和汇率
1、外汇的含义： 。
2、汇率的含义： 。
3、外汇汇率升高与外汇汇率跌落的含义： 。
。
4、保持人民币币值稳定的意义：
。
考点七：树立正确的金钱观
1、金钱在现代经济生活中的有什么重要意义？
2、如何树立正确的金钱观。
(1)从起源看， ；从本质看， ；从职能看，它具有 两种基本职能。（2）对于金钱，要 。
（三）学情诊断
误区点击（10分钟）
1．劳动产品就是商品。
2．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
3．商品的质量越好，价格越高。
4．商品和货币是一对孪生兄弟。金银就是货币
5．货币执行价值尺度和流通手段职能需要现实的货币。
6．货币的流通手段职能和支付手段职能是一致的。
7．一般等价物就是货币。货币的本质是商品.
8．国家可以决定纸币的购买力,纸币的发行量越多越好。
9．物价上涨是由通货膨胀引起的。
10．100单位的外币可以兑换到更多的人民币说明外汇汇率降低。
11．人民币升值对国内经济发
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