单片机计算器设计论文浅析.doc

、 单片机原理及应用 课程设计（论文） 题 目 基于单片机的计算器设计 学院名称 电气学院 指导教师 职 称 教授 班 级 电力1201班 学 号 学生姓名 2015年 9 月 20 日 《单片机课程设计》任务书 1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 一、基于AT89C51单片机设计一个计算器。 二、主要技术指标与要求： 1、计算机的功能：））1）、简要阐述单片机技术发展的国内外现状及LED动态显示和矩阵键盘基本 原理； （2）、掌握MCS-51系列某种产品（例如8051）的最小电路及外围扩展电路的设 计方法； （3）、了解单片机数据转换功能及工作过程； （4）、完成主要功能模块的硬件电路设计及必要的参数确定； （5）、用protel软件完成原理电路图的绘制；  2．对课程设计成果的要求〔包括图表、原理图、仿真图等〕： 设计电路，编写程序，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用proteus软件绘出原理图,器件的选择要有计算依据。 3．主要参考文献： [1] 王千. 实用电子电路大全[M]. 电子工业出版社, 2004, 28-36 [2] 彭为. 单片机典型系统设计实例精讲[M]. 电子工业出版社,2 006, 69-88 [3] 张荣. 基于单片机的智能系统设计与实现[M]. 电子工业出版社, 2005, 35-38 [4] 朱勇. 单片机原理与应用技术[M]. 清华大学出版社, 2006, 14-16 [5] 潘永雄. 新编单片机原理与应用[M]. 西安电子科技大学出版社, 2003, 78-86 4．课程设计工作进度计划： 序号 起 迄 日 期 工 作 内 容 1 2015.9.5 布置任务，教师讲解设计方法及要求 2 2015.9.5--2015.9.9 学生查找阅读资料，初定方案,小组会议讨论并确定方案 3 2015.9.10-2015.9.12 硬件电路设计及程序编写 4 2015.9.13.2015.9.18 仿真、实验并写说明书，小组讨论 5 2015.9.19 答辩 主指导教师 日期： 2015 年 9 月 20 日 摘要：近年来随着科技的飞速发展，单片机的应用正在不断深入，同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往作为一个核心部件来使用，但仅单片机方面的知识是不够的，还应根据具体硬件结构、软硬件结合，来加以完善。计算机在人们的日常生活中是比较常见的电子产品之一。可是它还在发展之中，以后必将出现功能更加强大的计算机，基于这样的理念，本次设计是用AT89S51单片机、LCD显示器、控制按键为元件来设计的计算器。利用此设计熟悉单片机微控制器及C语言编程，对其片资源及各个I/O端口的功能和基本用途的了解。掌握常用的LCD显示器的使用方法和一般键盘的使用方法。 关键词： 单片机； 液晶显示屏； 计算器； 矩阵键盘  1 绪论 1 1.1 课题背景 1 1.2 设计目的 2 2 总体方案设计 2 2.1 计算器设计总体思想 2 2.2 简易计算器设计基本原理 3 2.3 MCS-51系列单片机简介 3 2.4 单片机发展现状 5 2.5 计算器系统现状 7 2.6 简易计算器系统简介 7 3 硬件设计 8 3.1 电源模块 8 3.2 主控制器模块 8 4 硬件实现及单元电路设计 9 4.1 主控制模块 9 4.2 单片机的时钟电路与复位电路设计 10 4.3 单片机管脚说明 11 4.4 键盘电路设计 13 4.5 液晶显示电路设计 14 5 系统软件设计方案 15 5.1 主程序流图 16 5.2 运算程序设计 16 6 PROTEUS软件仿真与调试 18 7 系统的安装与调试 19 7.1 安装步骤 19 结论 21 参考文献 22 附录一 整机电路原理图 23 附录二 部分源程序 24 附录三 元件清单..........................................................42 附录四 实物图................